关于网上听赵老师的数学讲座正则题（二）和一些听我讲数学的话题，大家议论纷纷，下面听小编来讲解吧！
数学听赵老师讲一些常规题。
让我们看一下关于寻找模式的题。7、8、5、3、8后面应该填多少个数字？寻找这些规律的时候，首先想到的就是加减乘除幂，加减乘除的话，这是加1，这是负3，这是负2，这是加5。
加法和减法似乎没有太多规律，甚至相同的方格看起来也很不一致。这是三个方格减一、四个方格、两个方格加一、两个方格减一、三个方格减一。这看起来似乎没什么，但这确实是一件大事。
处理此类题时，还可以考虑其他创新方法，如加和、乘积差、压倒数等。例如，如果7和8的和是15，为什么15会变成5？天数为5。
思考这些题并提出以下题例如，8加5的和是13，个位数正好是13。似乎有一些线索。这两个之和是8，而这个8是一个个位数，也就是这些数字，如果加在一起的话，应该是11，而11的个位数应该填1。
一、给女儿讲数学题，她一个劲烦听不进去？
不要强迫孩子学习数学，而是鼓励他们学习象棋等逻辑思维，他们的技能会慢慢发展，数学也会变得更好。
二、为什么上数学课总是听不进去，想睡觉？
大多数学生基本上不了数学课，觉得数学老师的讲课普遍枯燥，总想发呆睡觉。因为这种方法没有一线希望，所以总是有一些睡眠不足的孩子想睡懒觉，但无法完成数学课。通过与老师的交流，你可以让课堂变得更加有趣。
如果你遇到一个三年级学生，无论你如何解释他都无法理解数学题，请先停止并停止解释。即使你连续解释了几次，孩子还是说不知道，那么如果你继续听懂，继续说，孩子就会变得更加着急，听不进去，听不懂。
首先，你可以把这个数学题放在一边以供，或者跳绳或聊天，等到安静下来，这样你就可以向你的孩子解释题并让他们理解。
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