《像鸟儿飞向群山》并不是一个励志的成功故事，作者塔拉也不想成为励志美国梦的化身。
她真正想跟大家说的是三个一直被讨论但没有标准案的主张原生家庭、持续学习和教育。教育的主题贯穿全书。
那么什么是教育呢？为什么这本书被称为教育书？
作者在接受媒体采访时回应如下
我要讲的教育不是狭义的职业培训，而是广义的自我创造。我担心我们对教育的看法变得过于狭隘，只关注工作技能。我的教育改变了我。最终，它给了我一个新的视角和信心，让我能够站起来，以一种我以前无法做到的方式捍卫自己。我认为如果我教Excel或编程，不会有那样的效果。
至于为什么中文版《教育》的标题有些尴尬和诗意，“你就像一只飞向山的鸟”，我其实经历了很多曲折。有兴趣的朋友可以去补充一下。弹药》
【公告】Dosobangcom中文版怎么了？
接下来我会总结一下这本书的主要人物、故事和观点。
塔拉的原生家庭
这是一个令人恐惧的让人想要逃离的出身家庭。
我的童年是用垃圾堆里的废铜烂铁堆成的，没有读书声，只有鹤鸣声。
父亲是一个偏执且极端的垃圾场老板，他认为这是真的，并告诉他的孩子不要上学或就医。他不允许孩子有发言权，孩子的意志在孩子眼里就是恶魔。
她有她的助产士母亲、她哥哥肖恩的支持者和她父亲的追随者。
二哥肖恩为人残忍暴力，因此经常遭受暴力，即使他告诉父母自己是对的，他们也不相信他。
全家人唯一的光明是三弟泰勒，他引导作家塔拉外出。
心灵大师绘图
塔拉的原生家庭对她的影响很大，即使她离开大山，上了大学，她仍然无法正常地爱别人，***医院。过去的17年给她带来了治疗。
塔拉的改变
有人说这部分是塔拉的恋情之旅，但其实这也是塔拉与现实世界碰撞、混杂的救赎之旅。
她开始意识到父亲严重的精神疾病、母亲和姐姐奥黛丽的懦弱、哥哥肖恩对她的伤害是真实而深远的。
我了解到我们是如何被别人赋予我们的传统所塑造的——我们有意识或无意识地忽视了这些传统。我开始明白，我们所发表的言论的唯一目的是非人化和残酷地对待他人，因为维持权力总是感觉像是进步，因此更容易培养。
心灵大师绘图
通过这次学习和救赎之旅，塔拉对她的出身、学习和教育有了更广泛的了解。这在《你就像一只飞向山的鸟》一书中以及一系列采访回中得到了直接的体验。
在这次采访中，塔拉重点回了几个题。
你为什么写这本书？为什么叫“教育”？
什么是教育？什么是教育
塔拉是如何学习的？
塔拉认为什么是好的教学方法？
论社会分层与分化
其他/个人经历
这个题的案有朋友整理如下，可以作为本书的延伸阅读
专访《你一定要像一只飞向山里的鸟》作者塔拉韦斯托弗（TaraWestover）图书豆瓣网
寻求和解
心理学家提出“原生家庭”概念是为了寻找解决方案，而不是深挖题根源来寻找责任。教育在这里具有变革性的作用，可以帮助我们重塑自己。
我的家人觉得我背叛了他们，他们再也不想见到我，我的父亲一直在催促我摆脱自我，但我不想那样做。我确信我的父母爱我，但这不是正常的爱。
塔拉在她的书中写道
我所有的努力和多年的学习都是为了让自己有幸见证和经历比我父亲给我的更多的真理，并用这些真理构建我的思想。我开始相信，评估不同想法、不同历史和不同观点的能力是自我创造力的关键。如果你现在放弃，你失去的不仅仅是一场争论。我会失去对自己思想的控制。这就是我被要求付出的代价，现在我明白了。我父亲想要从我身上赶走的并不是魔鬼，而是我自己。
作者最终决定与自己和解。
当我完全接受我的决定，当我不再抱有旧怨，当我不再权衡他的罪孽和我的罪孽时，我终于摆脱了愧疚。我已经学会接受自己的决定。
当我们回到现实，反思自己和周围的人时，我们是否总是因为别人的过失和错误而惩罚自己？如果是这样，《如鸟上山》可能会给你带来启发，帮助你摆脱困境。
——MindMaster思维导图——
上面的思维导图都是用MindMaster软件绘制的。您可以从地图社区获取更多阅读笔记。
一、如何用思维导图快速做ppt？
要使用思维导图快速创建PPT，请按照以下步骤操作
1-明确主题和目的确定PPT的主题和目的，明确PPT的内容和目的。
2-创建思维导图使用思维导图工具根据您的主题和目标创建思维导图。PPT的内容可以分为几个部分，每个部分都包含哪些内容，它们之间的逻辑关系是什么。
3-添加幻灯片根据思维导图的内容添加相应的幻灯片。您可以使用各种幻灯片模板或自定义它们以满足您的需求。
4-添加内容可以为每张幻灯片添加相应的内容，并以文本框、图片、图表等方式展示。
5-美化幻灯片美化每张幻灯片，包括颜色、字体、布局等，以满足您的需求和风格。
6-调整逻辑关系根据思维导图中的逻辑关系调整幻灯片顺序和跳转方式，以适应您的需求。
7-PPT导出将准备好的PPT导出为PPT文件或图片文件供以后使用。
在制作PPT的过程中，可以使用多种技巧来提高效率。
1-使用模板使用现有模板可以节省时间并提高效率。
2-批量操作对相同或相似的内容进行批量操作，提高效率。
3-使用快捷键使用快捷键操作更快，提高效率。
4-创建备份为避免数据丢失或意外情况，建议创建备份。
也就是说，利用思维导图快速制作PPT，需要学习多种技巧和方法，同时还要注重细节和规范，以保证最终的效果和质量。
二、实施教育计划主要工作内容？
一、指导思想
新学期，我将以强烈的敬业精神和责任感，积极接受学校交给我的各项教育教学任务，尽心尽力。我们要在学校领导的引领下，统一思想，着眼学校中长期目标，在认真、全面反思的前提下。“管理规范、理念先进、特色独特、质量一流的乡村名校。”“以教育科研为基础，以全脑教育为优势，逐步造就一批名师，培养名学生。我们本着“成校”的思想，以务实、开拓、进取的作风和伟大的团队精神，从每一天开始，从细节做起，为您和您的学生争取进步和发展。和令人满意的结果。你得到
2、主要经营目的
1、提高理论知识。进一步提高教学科研能力和办学水平。
2、积极开展教育科研活动，加强校本培训，扎实发挥校本培训和学科实验研究作用，力争教育科研取得突破性成果。
3.加强自身的专业发展。将校本教育与教师专业成长和课程改革有效结合起来，在培训期间提高教学和教学能力，形成自己的教学风格。
4、加强日常管理，全面提高学生教育质量。
5、积极使用各种电教设备，提高信息技术和课堂教学应用能力，提高课堂教学效率，努力坚决杜绝课堂教学的盲目性、随意性。
6、确定以培养“三种能力”为中心的教育目标，吸收“有效教学方法”教育设计的先进做法。
7、合格学校创建工作成效显着，顺利通过市审批。
8、做好期末考核，积极完善教材。
3.实现目标的关键步骤
注重日常班级管理，提高班级质量。
1、在教材、生源、备课中充分利用多媒体，提高教学质量，促进自身专业发展。
2、注重理论学习，自觉学习教学和教学杂志，认真摘录，并积极聆听校内教师之间互相讲课，听取教师的宝贵经验。
3、上课时，要把全部精力投入到课堂上，把情感融入到课文中，关注和体贴所有学生，不能只注重教授基础知识。为了培养知识应用能力，必须教会学生如何学习，养成良好的课堂学习习惯。
4、加强人才培养和补缺研究。工作场所要关注学习障碍学生的工作重点，做好相关记录，发挥好学习障碍学生的改变促进其成长的作用。
5、用好上级发放的单位质检卡和教具，做好学生评价。
6、培养学生养成良好的写作习惯和认真完成作业，定期在课堂上检查并张贴学生的优秀作业和优秀单位质检卡。
积极参与项目的实验工作
1、勤奋学习相关课题的理论知识，在日常工作中自觉地进行该课题的实验，及时记录实验结果，养成每天读书、记录的良好习惯。
2、整体实验课以课堂教学中应用思维导图的实践为主，在实践中积累和总结实验经验，提高实验能力。
3、勇于按照学校制定的课程实验目标责任制和时间表，落实学校制定的实验任务，努力拍好实验课。
4、集中项目成员力量，制定课堂观察量表，根据学生“三能”表现判断课堂教学效果。
5、确定以培养“三种能力”为中心的教育目标，吸收“有效教学”的先进教育设计实践，提高学科实验的有效性。
6、加强“三能”案例分析，认真分析学生“三能”试卷。
三、什么是思维导图基础知识？
从这个意义上说，思维导图是一种视觉思维工具，用于促进创造性和有效的思维。思维导图的基础知识是
1-思维导图是由中心主题和分支组成的图形表示。
2-思维导图的中心主题是一个特定的概念或题，并且具有与该主题相关的关键词或想法。
3-思维导图强调关键词和图像的使用，以便能够轻松地记住在头脑中。
4-思维导图可用于任何领域，包括教育、商业和个人发展。
5-思维导图可以手动或使用思维导图软件创建。
6-思维导图帮助人们快速记录和整理信息，促进创造性思维，提高效率和生产力。
7-思维导图还用于团队合作和项目管理，以帮助团队成员理解和协调他们的个人任务和目标。
本文主要是解了一些教育目的 思维导图的知识，其中也对教育目的的概述的题进行了一些详细解释，希望能帮助到大家。
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