如图1所示，这是一道五年级小学生的附加数学题。把一个大正方形和两个小正方形叠起来，剩下的小正方形的面积是多少？
图1
北校数学第十七题一个大正方形和一个小正方形叠在一起。小正方形的一个顶点与大正方形的中心重合。大、小正方形的边长分别是6厘米和4厘米。黑暗部分。
这个题实际上是“错误的题”，需要分三类情况来解决然而，其中两种“严重夸张”的情况需要高中知识才能解决，而99%的人都会错过这两种类型。极端情况！
1、“错”题根本原因32>4。
如果我们看一下“小正方形的一边长为4，大正方形的一边长为6”，我们很容易看出，“假题”的根本原因是32>4。“32>4”使小正方形的D点和E点落在大正方形内。有关D和E，请参见图2中的标签。
2.如何修复错误？设大正方形和小正方形的边长分别为a和b，且必须满足a22b。
对于小学生的这类题，一般假设D点在一个大正方形的外部或边缘，否则就严重超出范围，需要高中知识来整理解决。
为了方便起见，将大正方形和小正方形的边长分别称为a和b，为保证D点在大正方形的外侧或边上，必须满足a22b。
对于题17，如果小正方形的边长值不变为4，则大正方形的边长值必须满足“4a42”。如果大正方形的边长值保持为6，则小正方形的边长值必须满足“6b32”。
例如，如果大正方形的边长为6，小正方形的边长为5，则可以防止点D进入大正方形。
再比如，如果小正方形的边长是4，大正方形的边长是5，这也会阻止D点进入大正方形。
3、错误案分析对于小学生来说，第17题其实是‘错误案’！
为了方便解释，
在图1中，大正方形的顶点用C表示，上中点用A表示，小正方形的顶点用E表示，两个正方形的边的交点用B表示，并且OC之间的交集被表示。以及D点处小正方形的边，图2。
图2
注图2中，点O、点A、点C是固定的，不根据两个正方形的交点或重叠位置而变化，点B根据两个正方形的交点位置而变化，点D移动。E点从OC移动到OB。
如图2所示，题17需要考虑三种情况。
情况1）D点在大正方形的外侧或一侧，E点在大正方形的外侧。
情况2）D点在大正方形内部，E点在大正方形外部或侧面。
情况3）D点和E点都在大正方形内。
只有情况1）可以用小学知识解决。所以第17题无疑是“错题”！
4、情况1）不超类的解决方案
此时ODOC=32且OB
OP=OQ，OM=42，OM垂直于PQ，OM与PQ的交点记为K，则OK=3，MK=42-3。因此，PMQ的斜边长度为82-6，所以S影PMQ=164-962/4=41-242。
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y39;=1/-1+x,-1/2-1/根x=1/2-1/[-1+x,根x]y39;=e^[-ln2-1/2lnx-ln-1+x、
]y=-1/2-1/[-1+x,根x]-[1/-2x,-1/-1+x,]
一、三角函数中根号2是多少度？
角正弦余弦余切
0度010不存在
30度1/2-根号3，/2-根号3，/3根号3
45度-根号2，/2-根号2，/211
60度-根号3，/21/2根号3-根号3，/3
90度10不存在0
使用tan计算时，角度为反正切根2。使用sin时，角度为arcsin三次根6-使用cos时，角度为arccos根三次3-使用计算机计算时，计算出的角度不是整数，有小数点，不准确。使用反三角比率不会导致错误。
二、tan2是多少度？
2弧度是81点2度。题是将弧度转换为度数。首先，将2的平方根转换为十进制数。这等于1.414弧度。如果我们将其转换为弧度，我们会得到1.414弧度乘以57.3，等于81.02度。所以这道题相当于度数81-02。
本篇文章主要为诸位解了一些关于常见arctan根号2和arctantan根号2的相关话题，希望能得到各大网友的喜欢。
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