中国已经存在了五千年，古诗词，包括《宋经》、《唐诗》、《宋词》，蕴含着中华民族悠久的历史和文化精髓，是中国的文化遗产。国家。
近来，随着《中国诗词大会》、《古典鸢尾》等节目的播出，诗歌鉴赏的话题在全国范围内兴起。成为国内热门话题的高考题占比大幅提升，统一小学语文版古诗篇长度较以往有所增加！阅读和欣赏诗歌现在已经成为一种不可忽视的流行趋势。
学习诗歌对孩子来说，不仅是认识和了解民族文化的窗口，也是陶冶性情、情感的重要途径。这个从小就浸淫在诗歌中的孩子，动作中流露出从容淡定的优雅。在“中国诗词大会”上走红的才华横溢的诗人吴亦舒，用他出众的气质完美诠释了什么是“诗书”。
学诗词要从小开始！一方面，如果孩子早接触考试，就能提前了解考试的吸引力，另一方面，越早接触，孩子就越容易记住。但是如果我的孩子对诗歌不感兴趣怎么办？孩子不懂诗词怎么办？
其实，让孩子爱上诗歌并不难！
人民教育出版社近日出版了《小学生古诗112首》。本书与统一语文教材合作，收录1至6年级诗词112首，引导学生背诵古诗词，给学生独特的情感体验。感受优美的诗意语言，把握诗的意境，拓展想象力。
当您看到本书的标题时，您可能会想为什么它是“必修”考试而不是“必须记住”考试。
听听本书的编辑对于这个题是怎么说的！
“你必须拥有的东西”而不是“你必须携带的东西”
书名是《小学生必读古诗词112首》。我没有用“必须记住”这个词，而是用了“必须”这个词。
首先，本书收录的112条注意事项，有的出现在正文中，有的则随着时间的推移出现在教材的汉字部分，所以没有必要去背。
其次，阅读和记忆只是理解和学习考试的一些方法。将考试学习严格分类或指导为“必须背”是不恰当、不准确的。这不符合国家课程标准，也不符合教材编写的初衷。
第三，在孩子很小的时候，在学初期就通过强制洗脑、强行背诵的方式强迫孩子学习考试，危害极大。
所以，在我们的112首诗中，我们没有使用在图书市场上引起关注、激发家长购买欲望的“必须背”这个词，而是使用了“必备”这个非常简单、不那么具有挑衅性的词。我只是想消除“必须记住”东西的误区，尊重孩子的认知和接受兴趣，强调日常积累和循序渐进的发展。
认识诗歌之美应该是中国人一生的课题。它让你一遍又一遍地吟诵，让你困惑，有时你不记得具体的诗句是什么，只记得诗人描述的美丽画面和情感。因此，我们用“必须记住”而不是“必须记住”。希望和孩子一起成长、一起学习的父母能够明白这一点。
在《小学生必读古诗词112首》这本书里，你不仅可以看、读诗，还可以听！
看线描手绘插画
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北京师范大学康震教授亲自为本书绘制封面插图并提供字画。书中的每首诗都附有一幅手绘的国画插图。插图均由艺术家蒋继伟绘制。诗词、图画适合激发学生的阅读兴趣，彰显中华文化魅力。同时提高学生的审美能力！
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阅读权威诗评
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为帮助学生配合课堂，本书设有《汉字诗诗》、《诗词导论》、《寻找终点》、《诗中诗外》等栏目。
“释词成诗”是对原文中难以理解的词语进行注释，“诗解”力求将诗的主旨还原成优美的句子，“求结”则主要侧重于诗的较高艺术特征。我非常欣赏这首诗。诗歌《诗中诗》和《诗外》结合原文，介绍诗歌体裁、韵律等入门知识，开阔了学生的视野！
听力读诗、唱诗
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为了给学生提供优质的学习素材，激发他们的学习兴趣，我们推出了音频支持，邀请学生加入基于《小学生基础考试第112部分》的“经典阅读数字”小程序。名人播音员为大家录制诗歌的音频朗读和演唱。
朗诵很有节奏，歌曲也很吸引人。丰富多样的学习方式让学生领略古诗词的韵律之美，更好地领悟诗歌的魅力。
孩子的气质决定他的格局，他的认知决定他的成就。
诗歌将最美丽的方形字母连接起来，就像种子一样，就像一串串不断生长的遗传密码。您的孩子越早接触伟大的传统诗歌，对他或她的生活产生的影响就越大。
《小学生必备古诗词112首》让孩子爱上学习、爱上诗歌！
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关于小学语文必背古诗文80篇和小学阶段语文必背诵的古诗的题就说到这里，希望对大家能有比较好的帮助。
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