5了解四时变化与地自转有关6认识到气象数据的长期测量和记录是非常有用的7培养学生的团队合作意识和良好的倾听能力为一般科学世界观教学做准备1温度收集卡学生可以使用2张坐标纸。
活动安排一、体验安排1、小朋友和家长一起提“天气预报有什么好处？”天气变化知识2材料准备1.收集两方面的信息。
1了解一些动物习性的变化与天气的关系，了解天气的多变性。-教师实地考察活动。
1通常给孩子更多机会观察动物活动2相关
动植物之间的关系和天气的变化是息息相关的，下面的例子说明天气直接影响动物的生活，一些感官敏锐的动物往往能感知到天气的变化，可以提前为暴雨做好准备。以前可能由于空气湿度大，土壤吸收大量水分。
昆虫是一种体温变化的动物，它们的体温和活动状态会随着外界温度的变化而变化。
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