本文主要讲解关于人格独立的意义，和一些公司独立人格的意义相关题，希望可以帮助到大家。
“花的事业是甜的，果的事业是珍贵的，让我做叶的事业吧，因为它总是谦卑地垂下绿荫。”
我的职业是小学教师，就像泰戈尔写的那样，是叶的职业。我工作几年了，在平凡的岗位上做着平凡的工作。然而，这是一个伟大的职业，为孩子们服务是我从教师以来的最终目标。为了教育好这些孩子，我愿意奉献我无私的爱。
记得刚进公司的时候，我站在三尺讲台上，面对一群孩子的目光，有好奇，有渴望，有兴奋，有安静。我心里不禁想，我能教好他们吗？我该怎么做才能成为一名好老师？当我打开课本开始讲课时，孩子们异常安静。每个人都在等待我给他们带来知识。我的心平静下来，甚至感到一丝温暖。我感觉接下来的几天，孩子们的学习和生活都是由我来负责。这个看似轻松的工作，其实是那么的繁重。想到自己即将成为一批批孩子们生活中的佼佼者，我渐渐有了主心骨，我意识到自己必须给孩子们树立独立的榜样，让孩子们认识到独立的重要性。毕竟现在的社会，只有自己强大了，才是最可靠的。
很快，第一次登上讲台时的紧张和茫然就消失了。也许一个人在执行任务的情况下会激发出他非凡的潜力。我顺手把那天要讲的内容写在黑板上。文字的标题，那是一种我从未经历过的顺其自然、充满自信的感觉。不到半节课，我和孩子们就已经熟悉了。老师这个职业确实能激发人们心中的爱，我觉得我对每个孩子都有责任。并不是像有些人说的那样，我会对待学习好的孩子。虽然学习好的孩子确实会为老师省去很多烦恼，虽然我有时也会对学习成绩不好的孩子失去耐心，但这完全是因为我讨厌钢铁。这是因为我从心底里把孩子的学习放在第一位。
随着时间的推移，我逐渐意识到每个学生都是不同的，但我从心底里希望所有的孩子都能取得优异的成绩。我偷偷观察哪些孩子积极主动，哪些孩子比较内向。对于那些不善于提、不敢提的人，我决定把孩子们分组，补差补差，共同进步。事实上，越是不爱提的学生，就越要锻炼作为老师的勇气。如果不敢提出题，就会形成自卑甚至自闭的性格，这对孩子的学习和以后的生活都是非常不利的。
意识到这个题后，我从第一步开始，尝试让这些学生回一些相对简单的题。意识到这个题后，我从第一步开始，尝试让这些学生回一些相对简单的题。如果时间短，就不会让学生感到太大的压力；而对于一些比较难的题，我会交给善于说话、善于提的同学来解。回题的机会可以说是一石二鸟。该方法取得了明显的效果。几节课下来，那些不提、不回题或者干脆不举手的同学，不但开始主动回题，而且还逐渐开始尝试一些自己不懂的题。当时的题很简单，但这也说明了效果。毕竟，好的开始是成功的一半。看到我的方法取得了初步成效，我就趁机鼓励这些学生，培养他们的信心，让他们越来越成功。越积极，越积极。随着教学效果越来越好，我和孩子们的关系也越来越融洽。有些原本很害羞的同学甚至偶尔跟我开玩笑，这让我很欣慰。
由于语文是主科，学校有年轻教师担任班主任的不成文规定，我光荣地担起了班主任的职责。对我来说，这是在我原来的教师身份之外的额外责任。我觉得我不仅要对孩子们的语文学习负责，还要对他们整个小学生活负责。在我看来，良好的人格是学生今后学习和生活的关键。一切知识的学习都离不开积极主动的态度，而积极主动的态度是建立在自信的基础上的。因此，培养学生的良好素质就成了我工作的重点。
我相信，在我和同事们的共同努力下，一定会引导孩子们走向光明、美好的未来！
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