本文详细介绍浅谈如何辅导学生书写的题和浅谈如何提高学生的书写能力相关的话题，希望对大家有所帮助!
写之前先给大家讲一段话
无论别人多么真诚地请教，现任校长的父母都会故作镇定地说“我的孩子从来不上培训班，也不请辅导老师，总是晚上九点以后就睡觉了。”我们家长很忙，没有时间照顾她，她只能靠自己学习。”然后有家长说，如果有机会被别人咨询，我也会这么说。
说实话，我不是欺负学生的家长，但因为我的工作，确实总是有人向我寻求建议。我既不隐瞒也不推测。只要我说话，我所说的就一定是我真正做的。当然，我不是随便说话的。经常保持沉默，才是现代成年人的明智之举！
回过头来说少儿作文辅导。今天被朋友起，正好她是一个非常非常好的人，虽然我素未谋面，但有些人就是让我什么都不说就想知道！
我这样回复她——
在少儿作文方面，我其实并没有一个系统的计划。我总是提出题并解决它们。她学习的节奏比她的同学慢一拍。对于构图也是如此。一二年级的作文很简单，没有题。三年级开始写作文后，她总是忘记写。每次我写作文，不辅导她就写不出来。她的老师说她无法独立完成一篇作文。
我其实很着急。我在她这个年纪的时候，每天都要写日记，而且写得还算得体，而她却根本不会写。我也不明白小学作文是如何运作的。一开始，我在网上找了几个作文课，一个是张全灵的作文课，一个是花生酥老师的作文课。花生酥老师的作文很有趣，也很实用，但是价格很贵。好像3000多了，受不了。刚刚听了她的一些广告课程。后来我买了她的书，喜马拉雅有她的免费作曲音频课。我只是边看边听，慢慢摸索如何写儿童作文。
还有凌三川老师教的少儿作文课，我也买来听。所有很棒的课程。
当我大致了解了儿童作文的技巧后，我就开始辅导她。这个过程也曾遭遇挫折。现在总结一下，影响她写作的可能有以下几点
首先，花生酥的作文课帮助她写作；
其次，三河凌老师教的作文课对我如何帮助孩子写作很有帮助；
三是把作文掏空的做法，就是给她提供文字，让她选择填写作文；
四是写模仿句。如果阅读理解中有好的句子，我会挑出来让她背诵，写出模仿句子；
五是写一段时间的一句话日记。给她三分钟写一句话，她会作文技巧要求，参考语文教学参考中每篇课文后的片段作文训练。
最后当然还有各种赞扬，这增加了她写作的信心，也强调了坚持的重要性。养成热爱写作的习惯。她出版散文集就是这一理念的集中体现。
目前她并不排斥写作，而且对自己的写作非常有信心，这完全是我夸大的。至于作文的质量，参差不齐，有时好，有时坏，不好的时候我不批评、责备。我想如果我这样坚持的话，应该会越来越好！
浅谈如何辅导学生书写和浅谈如何提高学生的书写能力的相关话题，本篇文章已有详细的解，希望能帮助到各位。
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