对于很多的网友都想知道的用钓鱼写一篇三年级作文和一些关于围绕钓鱼写一篇作文题，本文都有做详细解，希望对大家有所帮助。
小学三年级语文第2卷，教育部编
练习“这样想象很有趣”
电子教科书
写作指导
1所选角色做出大胆假设。
一旦选择了项目的角色，就会做出大胆的假设。例如母鸡可以在天上飞；蚂蚁比树还高；兔子和大灰狼是最好的朋友……他们身上会发生什么新奇的故事呢？
2拓展想象力并创造情节
想象中的故事中的主角会发生什么？这是如何发生、如何发展、结果如何？这一切都需要大胆的想象和合理的构思。在事情发展的过程中，主角会说什么、做什么、想什么？曲折动人的故事情节更能吸引读者的注意力。
1.想象要合理。想象力既要大胆，又要符合生活现实。它不能脱离现实而捏造。
2想象具体一点。创作童话时想得越周到，描述就越具体，故事就越生动。
3想象力要大胆，思维要开放。想象的时候，尽量大胆一些，让你的思维自由驰骋。不要被太多的规章制度所。
4想象力要深刻。想象故事时，要体现童话的教育目的，突出健康积极的主题。
3合理想象并刻画人物。
练习要采用拟人化的手法，把故事中的人物写成人，让他们能说、哭、笑、做事。还可以利用夸张的手法，让人物更加鲜明。
4深刻的想象力揭示了真相。
仔细去理解，想想这件事的原因是什么？什么该表扬，什么该批评？
书写材料
话题
《母鸡历险记》、《运动员——蜗牛》、《蚂蚁将军》
良言
清爽、黯然、连绵、绵绵、淡淡、缓慢、温暖、缓慢
,咧着嘴笑，摇晃，俯冲，猛击，坚定
好句子
开始
1这一天，母鸡经历了一次神奇的经历。
2又是一个秋天，葡萄熟了，蜗牛看着高高的葡萄架，叹了口气说“唉！如果我
如果能跑步该多好啊。这样我就可以马上吃到葡萄了。”
结尾
1一只小虫子慢慢地爬到母鸡身边，母鸡轻松地将它吃进嘴里“嗯……真的
香！
2、细雨无法阻挡蜗牛的前进，在它的身后留下了长长的、坚定的“脚印”。
引用
1欲速则不达。
2适合自己的就是最好的。
图文解读
范文+评论
范例文章1面包店里的猫
卢叔叔在镇上开了一家面包店。他每天早早起床，生火烤面包。镇上的每个人都喜欢他的甜面包。卢叔叔家里养了一只猫，名叫喵。喵喵很尽职，把面包店里的老鼠都赶了出去。它也喜欢去河边抓鱼吃。
有一天，下着大雨，妙五钓鱼时被雨淋到了，感冒了。鹿叔叔给了他一些加酵母的牛奶，并让他坐在火边。我撑着伞去街上买东西。
酵母发出喵声了！它在温暖的炉火旁打瞌睡，变得越来越大。起初它肿得像一只羊。慢慢地，它肿得像一头驴。后来肿得像一匹马。后来，它膨胀得像一只大河马，差点把卢叔叔的房子撑破了。
路叔叔回到家“天哪，我家怎么了？”只见整个房子又肿又歪。粗粗的猫须从厨房的窗户里伸出来，猫尾巴从门里伸出来，猫耳朵从两边的窗户里伸出来。“喵！”喵醒了，伸了个懒腰。结果，整个房子都倒塌了。镇民们大吃一惊。“哎呀喵！””鲁伯喊道“你看看你做了什么？
第二天鲁叔叔搬到了市政厅住，大家都没有让妙武跟他走，因为怕妙武越长越大。
喵来到了山脚下，住在一个大山洞里，每天都去河边钓鱼。有一天，山上下了一场大雨，洪水如猛兽般汹涌而至。镇民们都惊慌失措了！市长叫人们赶紧撤离，但喵喵并不着急，它稳稳地坐在山谷里挡住洪水。市长请来了很多工匠，日以继夜地在山谷中修建了一座巨大的水坝。大坝只用了三天就修好了。
市长说“妙武立了大功，可以跟鲁叔叔一起住在市政厅了。”市长还拿出一枚章，挂在妙武的脖子上。章上刻着“拯救城市的伟大英雄”。
总评本文的作者选择了一只猫作为童话的主角。想象新颖、大胆，符合作业要求。写童话时，可以与生活现实结合起来。面团中加入酵母后，面团会变大。大胆想象猫吃了酵母会变大来编故事，想象是有道理的。抓住要描写的人物的语言、动作、神态，使故事情节生动、具体、完整。
范文2乌鸦喝水之后
由于乌鸦嘴里叼着一块石头喝小瓶口的水，这种方法很快就流传开来。森林之王闻讯后，特意授予乌鸦“优秀智者”的称号。
有一次，乌鸦又饿又渴，飞了很远的路。然后它来到了一片森林，松鼠告诉它不远处有一口井，里面有甘甜的井水。乌鸦听了，就飞到了井边。它站在井口往下看，心想那么深，怎么喝水呢？乌鸦想了想，环顾四周，“对了，我是个聪明人，我可以使用我的专利方法！”说干就干，乌鸦开始把石头一颗一颗地扔进井里，过了一会儿，过了好久，井里的水没有上涨。这一刻，乌鸦已经筋疲力尽了。
这时，小猴子来打水了，乌鸦正要说什么，只见小猴子拿着一个绑着绳子的水桶，扑通扑通地扔进井里。不一会儿，一桶水就上来了。乌鸦喝水。乌鸦把水喝了下去，吃饱了就坐下来和小猴子聊天。乌鸦说以前我嘴里叼着石头喝水，现在怎么不行了呢？小猴子笑道“当然不是，井那么深，你要填多少块石头呢？”听到这话，乌鸦恍然大悟。
是的，不是每一种方法都适用于任何情况，所以我们一定要懂得因地制宜！
总评这个童话是《乌鸦喝水》的延续。想象奇特合理，叙述具体完整，包含真理和事实。
范文三蚂蚁斗蝗虫
森林里的小河边有一片草地，草地上有一座小房子，那是小蚂蚁的家。生活在这里的小蚂蚁名叫聪聪，它非常聪明。
有一天，它出去寻找食物。它出去没多久，就遇到了一只吃青草的大蝗虫。琮琮急忙说道“我们的草你都吃了这么多了，我们该储备什么过冬呢？”请不要吃它，好吗？”大蝗虫看了小蚂蚁一眼，说道“你是什么东西，敢告诉我，你不想活了吗？离我远点，不然我就杀了你吃。”
小蚂蚁很生气，但它打不过那只巨大的蝗虫，只得咽了口气离开了。它来到了好朋友屁的家里，把这件事告诉了屁，屁决定帮助好朋友赶走大蝗虫。
他们发现了还在吃草的大蝗虫，但是大蝗虫根本没有理会这个屁，说道“你这么小，能做什么呢！”那屁听后气得放开了三个超级无敌大臭屁，把大蝗虫打晕了，最后一起把大蝗虫扔进了河里。
总评这真是一个美妙的童话故事。小作者想象力丰富，描述生动，把故事写得生动有趣，可谓独具匠心。文章语言自然流畅，行文洒脱。这是一次成功的练习。
范文四小奶子学习技巧
一个天高云淡的早晨，鸟语花香，温暖的阳光照耀着大森林的各处。小山雀出来玩，看见敏捷的小松鼠在树枝上上蹿下跳。她想，等我长大了，应该学习一些技能。于是她飞过来说道“松鼠哥哥，我可以跟你学跳远吗？”小松鼠爽快地应了。
小松鼠让小山雀在树枝上跳上跳下，没过几下，小山雀看到大雁展开翅膀，就离开了小松鼠，飞到大雁身边说“大雁阿姨，我想向你学习如何飞翔！””。大雁爽快地应了。飞翔的时候，大雁教小山雀飞翔。
学习到一半的时候，小山雀在池塘里发现了天鹅，于是它就离开大雁去找天鹅学习本领。“天鹅小姐，天鹅小姐，我想向你学游泳。”没想到，天鹅刚示范了几次，小山雀又走神了，心不在焉地钻进了水里，不断地往下沉。上岸救援.
小山雀醒来后，山雀妈妈语重心长地对她说“孩子，凡事只有一心一意才能完成，三心二意最终会一事无成。”
小山雀羞愧地低下了头。
总评这是一个童话故事，作者讲述了小山雀敷衍地学习技能的故事。文章故事新颖，展现了青年作者丰富的想象力。文笔紧凑，作者在描述小山雀和每一项动物壮举时对细节的关注令人印象深刻。
范文五黑猫警长
有一天，兔妈妈出去采蘑菇，让小白兔乖乖呆在家里。
小白兔自己玩了一会儿，肚子饿了，就把妈妈给他准备的零食和牛奶拿出来，津津有味地吃起来。
这时，一只狡猾的狐狸闻到了牛奶的香味。他向窗外望去，看到家里只有小白兔，就想出了一个坏主意。他模仿着兔妈妈的声音，掐着自己的喉咙说“小兔，小兔，快开门，妈妈回来了。”
小白兔从门缝里一看，原来是一只狡猾的狐狸，吓得连忙说“我不开，我不开。”狐狸气坏了，破窗而入，抓起小白兔就跑了。
兔妈妈回来发现小兔子不见了，赶紧叫了起来，黑猫警长立刻就冲了过来。狐狸抓起小白兔向大森林跑去，黑猫警长赶紧追随着狐狸的脚印。狐狸的速度很快，黑猫警长掏出手枪，“啪”的一声就打在了狐狸的腿上。狐狸摔倒了，被黑猫警长接住了，小白兔终于得救了。
孩子们，当你们一个人在家的时候，千万不要给陌生人开门。
总评年轻作者想象力丰富。他通过讲述小白兔和狐狸的故事，告诉所有的孩子一个道理，不要给陌生人开门，要学会保护自己。文章语言流畅自然，叙述有条理，立意简单耐人寻味。
范文六小兔子救公鸡
一个阳光明媚的早晨，小兔子和公鸡正在河边的草地上玩“捉迷藏”的。当他们玩的时候，公鸡不小心掉进了河里。
“救命，救命……”这时，河对岸的一只狐狸听到了公鸡的叫声，流着口水跑到公鸡身边。狐狸恶狠狠地说“漂亮的公鸡，快游到我身边来，我来帮你一把。”
当公鸡正要游向狐狸时，小兔子识破了狐狸的诡计，急忙大声说“公鸡，别中了狐狸的诡计，狡猾的狐狸要吃掉你！”小兔子想救公鸡，但我不会游泳，怎么救公鸡呢？正当小兔子为此发愁的时候，他看到了身边的一些圆木，灵机一动，立刻就想出了一个办法……
小兔子立即行动起来，用绳子把圆木紧紧地绑住，把圆木推到河里，让公鸡抓住圆木，然后用力一拉绳子，公鸡像小船一样漂到了岸边。小兔子伸出友好的手，把公鸡拉了上来。公鸡得救了！河对岸的狡狐眼看着手上快要吃完的美味佳肴消失了，愤怒地瞪着眼睛。
被救的公鸡拍打着翅膀，好像在为小兔子的帮忙鼓掌，小兔子也为帮助朋友而感到高兴。
总评在《小兔子救公鸡》这部童话故事中，小作者充分发挥了自己奇妙的想象力，用充满童真童趣的语言，对人物的神态、语言、性格等进行了准确而细腻的描写。动作，将小兔子和公鸡的形象完美地刻画出来。三分入木，堪称杰作。
范文七大象的鼻子
有一天，小猴子。刺猬。小羊们想过河，但是连续几天的大雨把桥冲断了，他们无法过河。我能做些什么？几只小动物急忙转过身来。这时，大象从远处缓缓走过来，它微笑着道“孩子们，怎么了？”小猴子连忙说桥断了，我们过不了河了！“我应该怎么办？”小羊急得眼泪都下来了。小刺猬急得浑身的刺都竖了起来。大象平静地说“有什么题吗？看着我！”说完，它伸出长长的树干，用力地吸进河里。过了一会儿，河水被吸干了。小动物们顺利地过了河。
森林里的苹果树结满了又大又红的苹果。小白兔看见了，非常贪吃。它拼命地跳呀跳，满头大汗，却始终够不到，这让它焦急万分。这时，热情的大象又经过这里。它看出了小白兔的心思，伸出长长的树干，在树枝上一扭，苹果就被摘了下来。小白兔高兴地拍着手。
很快，森林里的动物们都齐声说道“大象的鼻子真有用啊！”
总评这篇文章讲述了大象用鼻子吸起河水让小动物们顺利过河，并帮助小白兔摘苹果的故事。内容具体，情节曲折。值得一读。“很快，森林里的小动物们都说‘大象的鼻子真有用！’”点睛之笔概括了整篇课文。
范文八小松鼠待客
秋天过去了，冬天来了，小松鼠的树洞很冷。于是决定建造一座新房子。
本篇文章主要讲解关于用钓鱼写一篇三年级作文和围绕钓鱼写一篇作文的相关题，希望能帮助到大家。
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