本文目录
1.不能骄傲的题目作文选择
2.不能骄傲题目作文5集
3.我真的不应该因为写了一篇1000字的文章而感到自豪
4.不要为自己的作文感到自豪
5、小学二年级作文300字篇不能骄傲
不能骄傲话题作文精选
1.不能骄傲话题作文1钥匙和铁棒是一对朋友。铁棒很骄傲，认为自己的力量是最大的，但Key却恰恰相反，它很谦虚，不喜欢像铁棒那样炫耀。
2.不要为初中作文感到骄傲【上篇】俗话说一份经验，一份智慧。在我的成长经历中，有过很多坎坷，但风雨过后一定会有虹，我明白的一切背后都有一些道理。但暑假期间的这件值得骄傲的事，也让我明白了“谦虚使人进步，骄傲使人落后”的道理。
3、不能骄傲题目作文1低着头的熟麦子教会我们谦卑。嫩绿的小草压弯了，告诉我们不要骄傲。每当我想起那段时光，我就会想起这些场景。我拿着那张写着鲜红标记的试卷，和同学们一起走回家。这次考试我考得不好。
4、我不再骄傲作文（一）“骄傲使人退步，谦虚使人进步”。骄傲和自满就像药，使人无药可救。
不能骄傲话题作文5篇合集
1.不能骄傲话题作文1钥匙和铁棒是一对朋友。铁棒很骄傲，认为自己的力量是最大的，但Key却恰恰相反，它很谦虚，不喜欢像铁棒那样炫耀。
2.不要为初中作文感到骄傲【上篇】俗话说一份经验，一份智慧。在我的成长经历中，有过很多坎坷，但风雨过后一定会有虹，我明白的一切背后都有一些道理。但暑假期间的这件值得骄傲的事，也让我明白了“谦虚使人进步，骄傲使人落后”的道理。
3、不能骄傲题目作文1低着头的熟麦子教会我们谦卑。嫩绿的小草压弯了，告诉我们不要骄傲。每当我想起那段时光，我就会想起这些场景。我拿着那张写着鲜红标记的试卷，和同学们一起走回家。这次考试我考得不好。
真不该骄傲作文1000字
不要骄傲作文1在小学的五年里，我学到了很多名言，但最难忘的还是父亲说的“谦虚使人进步，骄傲使人落后”。这句名言的意思是，当你取得好成绩时，不要骄傲，而要谦虚谨慎，这样你才能取得更好的成绩。
俗话说谦虚使人进步，骄傲使人落后。骄傲确实会让人堕落，陷入人生的低谷。想到这些，我不禁心潮起伏，想起三年级的我。盛夏时节，天上的太阳毫不吝啬，到处泼洒着自己的光辉，仿佛要燃烧一切。
“骄傲使人退步，谦虚使人进步。”骄傲和自满就像一剂药，使人无药可救。
不能骄傲题目作文1低着头的熟麦子教会我们谦卑。嫩绿的小草压弯了，告诉我们不要骄傲。每当我想起那段时光，我就会想起这些场景。我拿着那张写着鲜红标记的试卷，和同学们一起走回家。这次考试我考得不好。
不要骄傲作文
不要骄傲初中作文【第一部分】俗话说经历一次教训，收获智慧。在我的成长经历中，有过很多坎坷，但风雨过后一定会有虹，我明白的一切背后都有一些道理。但暑假期间的这件值得骄傲的事，也让我明白了“谦虚使人进步，骄傲使人落后”的道理。
不能骄傲题目作文一钥匙和铁棍是一对朋友。铁棒很骄傲，认为自己的力量是最大的，但Key却恰恰相反，它很谦虚，不喜欢像铁棒那样炫耀。
我不再骄傲作文（一）“骄傲使人退步，谦虚使人进步”。骄傲和自满就像一剂药，使人无药可救。
不要骄傲作文1在小学的五年里，我学到了很多名言，但最难忘的还是父亲说的一句话“谦虚使人进步，骄傲使人落后。”这句名言的意思是，当你取得好成绩时，不要骄傲，而要谦虚谨慎，这样你才能取得更好的成绩。
不能骄傲题目作文1低着头的熟麦子教会我们谦卑。嫩绿的小草压弯了，告诉我们不要骄傲。每当我想起那段时光，我就会想起这些场景。我拿着那张写着鲜红标记的试卷，和同学们一起走回家。这次考试我考得不好。
我不再骄傲小学作文500字1一件事，它让我难忘，它让我不再骄傲，它让我认识到一个道理。记得那天，语文老师发了试卷，我一看惊呆了，分数竟然是——90分。我高兴地一蹦三尺高。
小学二年级作文300字不能骄傲
1.第一名真多啊！我感觉很不舒服，慢慢地低下了头。毕竟，我没有数过老师喊出了多少个第一名，但我很清楚一个道理，那就是“永远不要骄傲”。证书发出来了，我把它折好放进书包里。
2、XX年7月9日星期一天气阳光小兔最近在学画画。小兔子画了一只可爱的小乌龟，它拿起画来向小动物们炫耀。小动物们都夸它聪明能干，小兔子非常得意。
3.第1部分骄傲使人落后1000个字每个人都有自己的座右铭。它就像鸟的翅膀和船的帆。有了它，鸟就可以在天上飞翔，船就可以在大海中航行。但丁曾经说过“失败是成功之母”。这是我的翅膀和我的帆。我第一次遇到这句话是在小学四年级的时候。
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1、幼儿园微课可以添加老师视频吗？
二、幼儿园微课怎么办
三、幼儿园微课如何教学
幼儿园微课里面能加入老师的视频吗
1.有能力。微课中添加老师的图片需要提前准备好，可以添加老师的视频，方便孩子跟随和学习。微课是指利用信息技术，按照认知规律呈现碎片化的学习内容、过程和延伸材料的结构化数字资源。
2、不一定，可以有老师、老师和学生，也可以只有文字、图片、动画、视频材料等表达教学内容。
3.不需要。录制微课，需要录制老师讲解的声音。如果是台式电脑，请准备一个外接耳机。笔记本电脑一般都配有耳机，无需额外准备。
4、法律主体性使用他人视频作为课件是否侵权？如果老师使用网络视频进行教学，并不会构成侵权，因为这是国家允许的，是合法的使用。
5、不可以。微课与讲座视频在形式上有所不同，所以在一些比赛中，只允许提交微课，不接受讲座视频。微课是一种短小精悍、易于学生消化的课程形式。多采用图形、动画等多媒体方式进行讲解。
幼儿园微课怎么做
幼儿园微课可以用微课软件或其他视频软件制作。好的微课制作可以从以下三个方面来分析。
利用多媒体让孩子欣赏音乐，感受优美、欢快、热情的节奏。启发孩子创造性地运用动作、色、线条、绘画等形式来表达各段音乐的不同特点。活动准备知识准备学习用绘画的形式表达音乐。
二、好微课的标准简单、精致；体现教学主题；非常有趣（吸引学生）；技术与知识的完美结合。3、微课技术支持以德胜智课为例提供多种形式的微课解决方案，满足不同需求。
那么，录制微课的一般步骤是什么呢？让我们一起来了解一下吧！我们以CS软件为例。在桌面上右键，选择图形（或图像）分辨率，调整为1024768。打开PPT课件，选择工具栏上的第三个按钮，然后按第四个按钮，检查摄像头的位置是否正确。
完善的网络条件是实施微课提高学校教学效率的基础。首先，学校教学要想成功做好微课，必须具备完善的网络条件。
根据“从小事做起，快乐生活”的5分钟生活微课理念，探讨孩子生活中的自理、自理、劳动、交往等生活内容，梳理教学内容为5-10分钟微课，并根据不同对象形成多种模式的微课内容。
幼儿园微课怎么上
幼儿园微课可以用微课软件或其他视频软件制作。好的微课制作可以从以下三个方面来分析。
解释规则并让孩子探索。转动指针后，当指针停止时，请孩子说出星期几的邻居是谁？两个孩子玩一个，一个孩子玩的时候，另一个孩子充当小老师，检查他说的是否正确，然后进行交流。个别儿童的沟通。
幼儿园音乐迷你课教案1舞曲活动目的利用多媒体让幼儿欣赏音乐，感受优美、欢快、热情的节奏。启发孩子创造性地运用动作、色、线条、绘画等形式来表达各段音乐的不同特点。
东莞市横沥镇金童幼儿园使用的微课登录方法如下首先打开APP，点击页面上的“登录”按钮。输入您的账号和密码，点击下方“登录”即可登录。
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