这篇文章主要分享三年级语文第一卷《小狗学叫》，不要盲目模仿别人，做你自己的题和一些学狗叫练习话题，希望对大家有所帮助!
1、新词
1.本课要求学生认识16个新词钹、咀、厌恶、愤怒、批评、参观、忍受、压力、贫穷、耐心、模范、中、炸弹、疯狂、吠叫、参与。
2.本类有五个多音字马、旦、雅、中、旦。
2.理解单词
1.邻居大声喊叫。
2、孤独形容孤独、无助或没有同伴的状态。
3.缺陷缺陷或缺陷。
4、陌生人一般指你不认识的人，有时也指你认识但根本不熟悉的人。
5、不喜欢不喜欢，不喜欢。
6.愤怒愤怒会导致暴力、肉欲和猥亵行为。
7.特殊与他人不同，独一无二。
八、批评是指针对缺点和错误提出具体意见。
9、滑稽形容使人发笑的语言和动作。
10、Simply简单、简单的意思。
11.现实与现实非常相似。
12、洪亮又大又吵。
13.寻思思考，考虑。
14、拜访来拜访。
15、哭声哭声，鸟兽的叫声。
16.陷阱欺骗人的策略。
17、尽力而为尽力而为。
18.不满受到批评或不公平对待后感到悲伤。
19.附近靠近某个地方的地方。
20.模仿学习如何根据预先制定的模式做某事。
21.取笑嘲笑，嘲笑。
22、每次都击中目标，表示射箭或非常准确。
23、惊讶感觉很奇怪。
3.文本分析
1.文字内容
当一只不会叫的狗到达一个没有狗的国家时，它先学会吠叫并得到结果，然后学会吠叫并得到结果。
2.你认为这是什么类型的狗？你从哪里得知的？
这只小狗真不高兴。
尽管后来他成功学会了公鸡和布谷鸟的声音，但他仍然无法像狗一样吠叫。
非常勤奋、吃苦耐劳。
它不断地练习叫声，不知疲倦地工作，最终学得相当好。
渴望尊严，不愿低于他人。
当他知道自己不能吠叫时，他就积极尝试学习，即使遇到困难也从不放弃。
3.谈谈公鸡、狐狸和杜鹃对不会叫的狗的态度。
小公鸡慈心教导。
狐狸嘲笑、蔑视。
杜鹃同情和关心。
4.谈谈故事结局的特点。
文字没有明确的结局，而是鼓励读者发挥想象力，主动预测故事的结局。
文本提供了三个不完整的结局，给读者留下了很大的想象空间。
这个结局非常微妙，也发人深省。
5.谈谈这个童话故事给你带来的启发。
工作要有耐心，有毅力。
学会做出选择和妥协，不要盲目学习，适合自己的才是最好的。
当别人需要帮助时，伸出援助之手。
仅有热情是不够的。您需要拥有现实世界的技能并教给他人他们真正需要的知识。
不要盲目听从别人的意见，要做自己。
4.课后锻炼
No Comment