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回忆的碎片(中国画) 何加林

我读研之初,导师童中焘Mister曾开书单少许,大多数为文史哲之类,请求泛读.精读.注明呀。这一些书读来冷僻,最初不解Mister意图,认为装饰优雅呢。后经几十年保持,始知其于作画处有点石成金之妙,于做人处有去向而识羞辱之功拉。由此,我体悟出画人念书须有3个档次啦。

一曰读画论呢。画论者,即画理画法之综论,其大可言画之功绩理由,微可言画之方法费用呢。古之画论越千年,作品数百篇,理之全,论之彻,画人焉可不读呢?比怎么样为气韵活泼吧?很多画者皆以画中烟霞晕染为能,以状物写实为真,只图视觉感官之效,不曾知古人云“气韵者,非云烟雾霭也呀”,此画理也呀。再现在人作画,常有握笔如刷如帚者,肆意涂抹,却不知古时候的人有“作画需见笔脚,忌笔痕啦”之论呢。用笔如大山坠石者,欲下还上啦;如春蚕吐丝者,欲上还下,此画法也拉。绘事之所以于物象以外而另具价格者,董其昌亦有所论“以境之希奇论,则画要不山川啊;以笔和墨之精巧论,则山川绝不如画呢”呀。所谓“笔精墨妙呀”,画人若不读画论,焉知此中堂奥吧?

两曰读文论了。何谓文论吧?即小说.散文.诗词歌赋.艺评百工呀。古人云文载道.诗言志.词抒发情感了。画人以己之目观万物之体写自家胸怀,实则以心观物也呀。故需常读文论以修养文心啦。我们国家山水画因有诗境相融而未入风景画之路,即王维“诗中有画,画中有诗呢”是也呀。宋元明清山水画皆以意境经-营为宗旨,百代不衰呀。须知,意境乃诗之言语啦。诗含意境,称弦外之响,画藏意境,则谓画外之意,此中国画崇尚写意之指归耳了。画人读文论,上可达风骨.情怀,扩大胸怀,提升意境呀;下可知借物抒情,培育情致,浪漫有度,格调有体呀。画人若不读文论,文心自失,唯求形似皮相之华,大自然落入俗道啦。

三曰读哲史了。哲史者,即经史子集啦。盖古有易经楚辞.礼乐春-秋.诸子,其文也善,其言也辩拉。画人生活,贵在有志,有志者舟船夜航,终有明灯了。自古名家大师如王维.米芾.倪云林者,莫不胸襟锦绣.志寄高鸿呢。画人有志,志从何来呢?读圣贤书,行圣贤事耳啦。哲史之论乃圣贤所遗,画人读之,上晓达济天地之理,下知独修其身之德呢。上世纪40年份初,马一浮Mister于杭州授国粹,有学子读国粹何用吧?Mister云改变气质拉。我认为,绘事之目标亦同于念书,终是改变气质也啦。画人不读哲史,难辨真谛,真谛不究,沦为五色惑也啦。因此,作画常为名利所囿,或者专于精致,或者落入俗格,重形色而疏忽 不注意意也啦。绘事,六艺之道,成感化.助人伦呢。画人识之,方知画之所以为画者了。知行合一,画人材可立准确人生观,担美育之重担了。画人读哲史,易辨真假.立高格.明心镜.通古今.存善念.锤笔和墨.蕴大器.知大美.行盛德,其功不圄于1笔一墨.一卷一册,而践于一言一行.一善一德也了。

画人念书,非经此3个档次不足以为通人呢。古时候之所以艺家辈出,皆因念书明理.修身养性,如王维.郭熙.苏轼.赵孟頫.文徵明.董其昌.石涛者,莫不才高八斗.文绝画坛拉。近现代有黄宾虹.潘天寿者,著书立说.见多识广,画中意境岂是俗手可望吗?因而,画人念书甚为主要,陆俨少Mister所提“四分念书.三分写字.三分画画啦”即是拉。时读画论.习晓文论.常研哲史,即便行走世俗.来往商人,亦如出水清莲,出淤泥而不染啦。胸怀大志,以美育济世者,直如北宋张载Mister所寄为天下立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开平安了。

何加林,1961年出世,完成学业于浙江美术学院中国画系,现任祖国国家(country)画院创研部主任.学士研究生导师,系祖国艺术志愿者协会副**.中国美术家协会理事,获第三届整个国家中青年德艺双馨文艺工作者称呼拉。代表作有《秋气嶙峋》《回忆的碎片》等,发行有《中国画技法精炼云山嘉木》《凝望的空-间浅识山水画意境的契机》《山川潇洒——何加林作品集》等啦。

《 人民日报 》( 2019年04月07日 08 版)

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