小伙伴们都想知道一些关于厕所遇到奇怪的人和遇到奇怪的人怎么办安全教案的题，今天小编为大家详细的解说一下。
厕所遇到奇怪的人
超市是我们购买，消耗的位置，平常没事，我们都会去超市逛一逛，消遣一下时候，但是人有三急，要处理，有时候就会在超市的内里处理一下我的麻烦呢。
前一段时间，听1个女服务员讲，他碰到了一件很奇异的事呢。
听他说，有一回，1个女客人，在这边购置衣裳，由于内急，就想上茅厕，了服务员，茅厕的地位，以后就以前了拉。
当他去了茅厕后，发觉茅厕门框底部有1个红点，刚最先认为是金属之类的东-西，也没在乎呢。
因此，她便最先处理本人的疑，当他在聚精会神的时刻，忽然发觉了1个疑，她似乎见到，这一个红点动了一下，这可把他烦心了一下呢。
他试探着用手去动了一下，结局您怎么着，他居然把这一个深红颜色的东-西给扣了下去，不料居然是1个针孔摄像机，他吓的不轻，马上出了茅厕，过服务员后，去找了超市保安，并报了警员拉。
然后，听服务员说，通过警员考查，发觉了一位可疑的女孩子，他在上茅厕的时刻拼装了这一个摄像头，以后，录制种种小视频，举行购卖啦。
该女孩子早已获得了对应的处分拉。
经过这一件事，不管在那里，肯定要注重个人隐私，肯定要发觉种种不平常的东-西啦。保持警惕的内心呢。
遇到奇怪的人怎么办安全教案
教导理论依据
平常在与儿子的闲聊中，咋们经常会听见儿子们对于夜间的描写，如我惧怕夜晚，夜晚黑黑的，夜晚有鬼，夜晚有恶人，夜晚外头有很希奇的聲音，夜晚会作恶梦……加上成人悲观的或者反目的影响，使得怕黑.不喜爱夜间基本上变成幼儿期特有的1种经典类型特质拉。美国（America）心理学家钻研证明确定3—6岁幼儿对夜间的恐惧心理是跟着年纪的增加而逐渐递增的呢。这么，怎么样在这类害怕逐渐最先递增的大班举行有用的指导，将是1个非常重要的疑了。因此，咋们策画了这一个行动来指导儿子走出惧怕漆黑的害怕，作1个英勇的儿子拉。
教导目的
1.感知黑夜和黑影并不恐怖，有夜晚单独睡觉的心愿呀。
2.磨练小伙伴们的响应才能，磨炼她们的私人才能啦。
教导重点难点
教导主要
走出惧怕漆黑的害怕，作1个英勇的儿子呀。
教导难点
单独进去“黑房子啊”中体验黑呢。
教导预备
PPT.用纸板做到的密封大房子.玩具少许.“宝宝不怕黑啊”的统计表.小贴纸少许
教导经过
一. 情境导入——引发幼儿的爱好
1.老师这年咋们几岁了?都是大宝宝了，那他们夜晚和谁一同睡觉呀?(幼儿无拘无束描述)
2.小结有的宝宝和爷爷奶奶一块睡，有的宝宝和爸爸妈妈一块睡，另有的宝宝1个人睡呀。
3.老师今日给我们推荐1个同伴，叫卡卡呢。(指导幼儿打招呼)
两.影子——让幼儿感知黑夜和黑影并不恐怖
1.老师卡卡是大班的宝宝了，有了我的小床，她想1个人睡觉，不必和爸爸妈妈挤在一同了拉。(教案出自屈.导师教案网)但是，卡卡怕黑，夜晚，卡卡1个人睡觉的时刻，总感受有一些怕怕的呢吧！夜晚卡卡醒来，见到屋子里有一个黑黑的影子，哎呀，会不会是魔鬼啊?会不会是怪兽啊?卡卡内心真惧怕啊啦！
2.老师今日，就请小X班的小伙伴来扶助卡卡，帮卡卡看，这一个黑影终究是什麽呀?
(1)沙发落地灯
发他们以为这一个黑影是什麽?您从那里看进去的?
(指导幼儿描述卡卡您不需要怕，这个是沙发和落地灯的影子呀。)
(2)滑滑梯
发他们以为这一个黑影是什麽?
(指导幼儿描述卡卡您不需要怕，这是滑滑梯的影子呀。)
(3)电视机和柜子
发他们以为这一个黑影是什麽?
(指导幼儿描述卡卡您不需要怕，这个是电视机和柜子的影子拉。)
3.小结本来这一些都是家具的影子，黑夜一点也不恐怖啦。这下卡卡清楚了，之后1个人睡觉再也不惧怕了了。谢谢你们的帮助啦！
三.找同伴——激励幼儿不怕黑，体验的高兴呀。
1. 老师这边也有一间黑黑的房子，我似乎听见内里也有有些聲音，是什麽东-西在内里呢?小X班的宝宝愿不愿意也去探险呀?
2.老师屋子里黑黑的，请他们详细找找.摸摸，随后进去告知我们您以为内里有什麽?
3.有目标请儿子进入“探险呀”，最终1批儿子将屋里的东-西所有拿进去呀。(赏小贴纸)
4.小结本来漆黑并不恐怖，咋们要作个英勇的儿子，夜晚1个人睡觉，1个人上茅厕……他们敢不敢?
四.延长行动——让幼儿有夜晚单独睡觉的心愿呢。
老师咋们小X班的宝宝都是英勇的儿子，并且立刻要升中班了，朱导师这边有张“宝宝不怕黑了”的统计表，等会我把这张统计表给他们的导师，假如您夜晚能英勇地1个人睡觉，这么请X导师在您的姓名旁贴1个“ 啦”，归家去尝尝吧，看谁最英勇了。
教导反过来思考
这一个行动即是要指导儿子走出惧怕漆黑的害怕，作1个英勇的儿子了。这一个行动经过活泼的深刻故事导入，将幼儿的注意力很好的***在行动中，接着经过导师指导.师生交换等方法来指导让幼儿知晓黑夜并不恐怖，还策画了1个情境，1个黑房子，让幼儿体验到了 “黑吧”，然而引发了幼儿的感情，从怕黑到感知黑夜并不恐怖了。但是这一个行动就是存在着有些位置要改良，在影子的关节中，导师的情感宣染的不能够猛烈，没到达让儿子感觉亲临其境（注比喻亲自到了那个境地的感觉）的感受，在课件的策画上还需改良，使其愈加自立，而黑房子的制造则可在加1个木箱使其愈加黑，在屋子的另一头再加一扇进去的门，以增添挑战性呢。
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