知识点
1.我会写短语
触摸任意
非常沉
跪gu
节拍趋势
顽固固执
颈部Bo
起飞双人
将军盖伊
挑衅r
晕倒浑
握把wo
秋季帅
作者平
捏恰
2.我能认出组词
姓名魏
拳击关
翻领牛仔裤
手臂博
瓶子平
恐惧b
暴徒q
3.多音字
协调hu协调hu规划
背部贝贝
扇子shanshan
睡眠jujio
害怕xih
4.同义词
相信、信任、顽皮——顽皮、喊叫——喊叫
故意的——故意快乐——快乐——坚强
可怕的——可怕的欺凌——欺凌震动，震动，震动
没有任何理由，没有任何理由
5.反义词
恐惧——勇敢安全——危险欺凌——受保护
有意——无心调皮——礼貌强——弱
没有原因——一切发生都有原因，摇摇欲坠，变得顺利。
6.理解单词
没关系没关系，没关系。
空气因优越而感到骄傲或自大。
恐惧害怕受到威胁或伤害。
没有理由没有理由，没有理由。
欺凌以不合理的方式侵犯、压迫或羞辱。
顽皮儿童、青少年等，喜欢玩耍、惹事，不听劝告。
惊呼惊讶地尖叫。
愤怒指愤怒、愤怒的状态。
扇子像扇子一样的东西。这篇文章是关于扇动翅膀的。
欢呼有助于建立动力。
惑混乱，混乱。
一前一后许多人或事相继靠近。
摆动沿相反方向来回移动或改变。文章提到了鹅走路不稳的样子。
7.句子分析
1大家都说，牛看到人，感觉人比牛大，所以牛害怕人，鹅看到人，感觉人比鹅小，所以鹅不怕人。
“我们都说”毫无疑是正确的，所以“我们都相信”是理性的、不容置疑的。这两句表达因果关系的诗句，分别告诉我们牛和鹅对人的态度及其原因。它简洁、清晰、对比鲜明，为接下来的内容铺平了道路。
2这和我们看到鹅的时候完全不一样。我们总是远远地站在安全的地方才敢看它。如果路上遇到鹅，一定要绕一大圈过去。
“完全不同”这个词的转折体现了“我们”对鹅的态度和“我们”对牛的态度的差异。过渡和衔接非常自然，两个“才敢”表明“我们”特别害怕。鹅的。
3我们立即不再说话，靠在墙上，悄悄地走开了。我吓得双脚发软，跑不快。我赶紧放下包，脱掉鞋子。
“立即停止说话”、“贴在墙上”、“静静地走”，表明“我们”很轻，走得很慢，这表明“我们”很害怕。有行为解释和心理解释。
4、大雁一听，抬起头，向旁边望去，来到了水边，一摇一摆地向我们走来，神情威严，伸着脖子，尖叫着，似乎在扇动大翅膀。它根本看不到我们。
“抬起头”、“看”、“上来”、“来了”、“伸”、“吱吱”、“跳”等一系列动作，表明大雁看到“我们”时露出傲慢的表情。”。你可以看出它是建成的。傲慢的表情生动、传神、表达准确。
5这时，领头的一只老公鹅跑过来，追上了我，张开嘴，抓住我的胸口，用力拉我，我不松手。
“跑”、“追”、“开”、“咬”、“接”等一系列动作，都伴随着“啪嗒啪嗒”的奔跑声。“塔塔塔塔塔塔塔塔塔塔塔塔塔塔塔塔塔塔塔塔塔塔塔塔塔塔塔塔塔塔塔塔塔塔塔塔塔塔塔塔塔塔塔塔塔塔塔塔塔塔塔塔塔塔塔塔塔塔塔塔塔塔塔塔塔塔塔塔塔塔塔塔塔塔塔塔塔塔塔塔塔塔塔塔塔塔塔塔塔塔塔塔塔塔塔塔塔塔塔塔塔塔塔塔塔塔塔塔塔塔塔塔塔塔塔塔塔塔塔塔塔塔塔塔塔塔塔塔塔塔塔塔塔塔塔塔塔塔塔塔塔塔塔塔塔塔塔塔塔塔塔塔塔塔塔塔塔塔塔塔塔塔塔塔塔塔塔塔塔塔塔塔塔塔塔塔塔塔塔塔塔塔塔塔塔塔塔塔塔塔塔塔塔塔塔塔塔塔塔塔塔塔塔塔塔塔塔塔塔塔塔塔塔塔塔塔塔塔塔塔塔塔塔塔塔塔塔塔塔塔塔塔塔塔塔塔塔塔塔塔塔塔塔塔塔塔塔塔塔塔塔塔塔塔塔塔塔塔塔塔塔塔塔塔塔塔塔塔塔塔塔塔塔塔塔塔塔塔塔塔塔塔塔塔塔塔塔塔塔塔塔塔塔塔塔塔塔”
6它使劲拉我，啄我，拍打翅膀打我，我还小，长得那么高，差点摔倒。
“拖”、“啄”、“拍”表明大雁对弱小的“我”越来越残忍。它无视“我”的呼喊，变得更加恶。你也可以看到“我”胆怯。我当时很无助。帮助。
7虽然他看我们不如他，但我们其实比他强！
这句话告诉我们，无论别人如何看待我们，只要我们能够正确、全面地看待和分析题，我们就能正确理解生活。
八、题总结
1文章应该按什么顺序写？文中主要写了什么？
正文是按时间顺序写的。首先，我要写的是，我们害怕鹅，而不是牛，因为别人告诉过我们。然后，在回家的路上，他被一只鹅追赶，后来他写道，在金贵叔叔的帮助下，他把鹅赶走了。最后写“我”是为了记住金贵叔叔的话，从此他对牛、鹅的态度就改变了。
2讨论告诉我这是什么老鹅。
这鹅嚣张、大胆、嚣张、嚣张、嚣张。
3作者只是改变了对鹅的态度吗？
不，人们对牛的态度也发生了变化。
虽然它让我们看起来比它更大，但实际上我们比它弱！
4为什么我怕鹅，金贵叔叔却不怕鹅？
“我”之所以害怕鹅，是因为“我”相信大家所说的“鹅的眼睛看人，认为人比鹅小，所以鹅不怕人”。想一想，金贵叔就不信了。因为，正如大家所说，他有自己的想法和理解。一定要从事实出发，准确地看待题。
9.分割文本
第一部分我们写“我们”不怕牛，但怕鹅，因为我们听别人这么说过。
第二部分写一个“我”被鹅追，在金贵叔叔的帮助下把它赶走的故事。
第三部分写“我”想起金谷叔叔的话，我对牛和鹅的态度和行为从此发生了变化。
10.文字主题
本文讲述了“我”在回家的路上被鹅追赶，在金贵叔叔的帮助下将它赶走的故事。作者借用金桂叔叔的话这样说。“如果你从不同的角度看待周围的事物，你会得到不同的结果。
11.课后练习课本上的题
1根据文中注释对文章进行注释，并思考可以与同学交流的角度。
例如反思评论、题评论、感谢评论、相关评论等。
2.静静地阅读，画出相关的单词和句子，让你体验被鹅攻击的感觉。
当“我”看到一只鹅时我总是站在远处安全的地方才敢看它。如果路上遇到鹅，一定要绕一大圈过去。解释“我”害怕鹅。
当我被鹅袭击时我吓得双腿发软，跑不快。我赶紧放下包，脱掉鞋子。我感觉自己要被咬死了，大声喊道“鹅要吃我了！鹅要咬死我了！”当时。
3.请告诉我为什么你说“我还记得金奎叔叔说的话”。
这是我小时候的一件小事，但从金贵叔叔的话中我明白了，我不会轻易相信别人的话，看到自己的力量，不会盲目地害怕人和事。如果有人不公平地欺负你，要有勇气阻止他，不要因为自己强大而欺负别人。所有这些对我来说都具有深刻的意义，所以直到今天，我仍然记得金贵叔叔的话。
图片与文字解读
一、贴纸的贴怎么组词？
折扣，锅贴，胶水，贴库，贴贴，贴茎海棠，海报，贴息，津贴，补贴，
“领带”在汉语中读作“ti”。“贴纸”的基本含义是把东西作为抵押品，就像附加金一样。“贴”的引申义有接近、接近、接近、适当等。
在现代汉语中，“给”也有补偿的意思，例如米补贴或住房补贴。
二、贴可以组什么词语，二年级？
1.粘贴单词组合
折扣，花盆贴，贴纸，贴纸库，贴纸，
铁耕海棠，海报，折扣，津贴，补贴，
贴纸、贴纸、海报、体贴、贴花、
财务支持、考虑、贴纸、门贴、张贴、
粘合、背粘、熨烫、涂胶、贴标签、
涂抹石膏、贴合、贴合、贴面、贴合、
贴饼、贴金、贴脸、剪贴、蹲伏、
忠于董事会、亲近、体贴、支持、服从。
2.领带，拼音ti，
笔画数9笔画，部首贝
三、“贴”字多音字组词有哪些？
【ti】纸板、贴边、蛋糕、标签、石膏。
【ti】请发帖，请发帖。[ti]棍子的意思[解释]粘性的，将一物附着在另一物上~金。粘~。切。接近，接近接近。切。心。补，补贴补。进。倒。有兴趣。与“帖子”相同。传统剧人物名旦。
本文为诸位介绍的赔怎么组词，以及贴怎么组词相应知识，就解到这里了，希望对大家有所帮助。
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