对于一些中考阅读与理解句子含义相关的话题和父亲挑书 阅读理解案这样的话题，你又有了解多少呢？接下来让小编给讲解一下吧！
现代中考识字中，理解词句意义是一个重点和难点题。它们通常以大约2分的简题形式呈现。一般包括词义、句义、标题义的理解。以下是一些题的想法和回技巧，可以帮助您理解单词和句子的含义。我相信这可以解决您的题！
方法一情境法
换句话说，解决题的方法就是在特定的语境中分析单词和句子，通过分析前后句子来理解单词和句子的含义。
[显示示例]
例12017吉林阅读下面内容，回题。
蒲公英和默契
王本岛
虫子醒来之后，春分之前，我就习惯在院子里闲逛。小院子里，东西两旁有几株高大的白玉兰和婀娜多姿的海棠，依然静悄悄的，一动不动，但在黑暗中我却感觉到周围的土地迸发出了勃勃生机。于是，我找来一把耙子，把院子栅栏底部覆盖的枯草叶剥掉，突然，一朵细细的浅绿色叶子参差不齐的蒲公英正在对我微笑。“天气、人物、事件和太阳共同作用。”春天来了！
有点奇怪的是，这株蒲公英生长在院子东侧墙下的走廊石头和木栅栏之间，只有一点土。办完退休手续后，我常常在清晨或傍晚闲暇时在院子里散步时偶然发现它。此后，连续10年，每年冬眠后，它都会在某个位置发芽，叶子呈锯齿状展开。晚春时节，生长的叶子在早晨的阳光和露水的照射下闪闪发光。初夏的院子，在细雨的冲刷下，染成了鲜艳的紫色、红色、绿色，层层蒲公英叶子之间长出了细细的茎，顶部逐渐形成了小花盘，绽放出的花瓣。单瓣的黄花直径不足半寸，花瓣紧紧地包围着花心，绽放得自然、自由、绚丽，就像用圆规精心画出的一个圆圈。此刻，蒲公英头顶盛开的海棠花如一朵灿烂的云，优雅的白玉兰频频在几步之外散发出香味，但这株低矮的蒲公英却屹立不倒，并不孤单，也不悲观。一股淡淡的香气，从他朴素的身体里散发出来。仲夏时节，蒲公英的半朵花开始飘落，结成白色的绒，短短几天，白色的绒从无数“小雨伞”上随风飞扬，飘浮在空中，飞上了天空。借助风的力量，遥远的天空……
想起它与我十年的缘分，我不禁对这朵蒲公英产生了深深的感情。资料显示，蒲公英又名黄花地丁、八宝敖丁、花花郎等，含有多种保健营养成分，可食用、药用。《新本草》中记载，蒲公英性平、味甘苦，具有退热、解、消肿、消肿的功效。蒲公英花开花后，它的种子随风飞到另一个地方，孕育出新的生命。但无论种子飘到哪里，我面前的蒲公英10年都呆在同一个地方，“年年花一样”。这个角色勾起了我的回忆。
上个世纪的1963年秋天，我进入了高中。当时教中文的G老师40岁出头，中等身材，面色苍白，说着普通话，语速缓慢轻柔，但感情却很深沉。他在古典文学和中国古代领域有着深厚的造诣。入学那年春天，学校组织我们去城外农村打工半个月，G先生也跟着我们去了。当时经济困难，农村学生的一日三餐非常简单。为了丰富餐桌，同学们下班后从田间采摘野菜，G老师也参与其中。
那时正值春天，旷野里有许多不同的野生植物，尤其是蒲公英，随处可见。征集过程中，师生们有说有笑，有的还经常向老师请教一两首曲子和歌词。当时没有人能预料到两年后会发生一场非常规运动，高中毕业后的理想未来当然是一个绕不开的话题。有的学生说要“志存高远”，有的用俄语背诵《钢铁是怎样炼成的》名言，有的说自己将来要成为某些学科领域的栋梁。认真听完大家的讨论后，G先生平静地说“我很高兴听到同学们的想法。作为一名老师，我真诚地希望看到你们成长和发展。我以前的学生有很多年轻人才，但说实话，我并不期望你们都能成为这样的人。”人才的支柱。不，因为古往今来，脱颖而出的人总是很少，大多数可能只是普通人。”
他继续说道，指着面前一望无际的田野。“这里有高耸的杨树，也有像春田一样斑驳的灌木，但更多的是随处可见的蒲公英。自然界的一切都有内在的价值，杨树本身也有价值。杆子和灌木蒲公英都可以做栅栏。蒲公英虽小，微不足道，可药可食，希望同学们无论毕业后面临怎样的命运，只要扎根深，不如在这片土地上耕耘，走完人生的路。”生活。”G老师的话让在场的同学们思考了很久，下班回到学校后，G老师给大家出了一道主题为“春天的田野”的自由选择作文题，我的作业题目是“就连蒲公英的梦”。’我记得我说过，‘有这个。’
时光流逝，变化发生，现在G先生已经离开很多年了。在一个温暖明媚的春日，我又在院子里遇见了蒲公英。他的谈话有一半以上是在城外的田野里进行的。一个世纪前的这句话又在我耳边响起。自然界中存在的蒲公英只不过是杂草，无法与许多外国花卉或植物相比。春风拂面，率先破土而出，让自己无与伦比的美丽绽放。夏天，绿肥变绿，种子变红变细，无数经过风雨生长的种子飘向天涯海角，各自承载着自己的梦想。几年过去了，这朵蒲公英结出的‘小伞’飞到哪里去了？他们会在哪里停下来？仔细想想，山峦、坡地、湖畔、田野、荒漠，甚至岩石缝隙，都是万物生长的地方。作为“老一辈”中最年长的人，和我半个世纪前的“同学”一样，他们在经历了或长或短的受过教育的年轻人后，在社会中找到了自己的位置。由于历史原因，他们中的大多数都成为了社会的普通人。但平庸并不庸俗，平庸只是平庸，他们几十年来在平凡的岗位上努力、奋斗、燃烧，维持着心灵的平静与和谐。生活也许并不富裕，平淡的生活中还有很多困难和波折，但你依然保持着平和的心态，内心充满了温暖、感恩、爱。于是，无论面对多么黑暗的时空，他们的脸庞永远都是明亮的。这不是蒲公英的性格吗？
春天，清晨的阳光散发着温暖，小小的蒲公英叶子在阳光下泛着柔和的浅绿色光晕。每年春风吹过，我们都会在院子里熟悉的地方寻找它的影子，时机成熟时，它就会像仙女一样出现，这成了我们之间不言而喻的默契。
主题解释句子中以下突出显示的单词的含义。
此后，连续10年，每年虫子苏醒后，它如期而至，长出了绿叶，叶子呈锯齿状展开。
它必须熬过严冬，等到春风吹来，它就会第一个破土而出，绽放出无与伦比的美丽。
【解析】本题考查你对特殊语境下词语含义的理解。“如期到达”是指在约定的时间到达。意思是蒲公英发芽开花，仿佛在句子中间对“我”做出了承诺。“没人关心”意味着没有人来询、尝试或购买。这意味着蒲公英会在没有人注意到的情况下自行绽放美丽的花朵。
【】这意味着蒲公英发芽变绿，仿佛对“我”做出了承诺。这意味着蒲公英会在没有人注意到的情况下自行绽放美丽的花朵。
【追踪训练】
1阅读下面的文字，完成题。
窑炉更换
于贤斌
青瓷是陶瓷名品，很少见到，所以在市场上也算稀有，不过他的店里有时也会有青瓷。
他在水湾附近开了一家商店，并将其命名为“著名陶艺家”。各种陶器让人眼花缭乱。宾客来访，过石桥，穿过竹林，进入窄门，眼前一亮，前面的柜子里摆着坛、杯、盆、葫芦等。有的呈浅蓝色，有的呈银白色。还有质地厚重、庄重的陶器，黑色的纹理上流淌着蓝白的斑点，柔和的蓝光营造出一种令人目不暇接的感觉。
这就是著名的庐山瓷器。
买家可以只看瓷器，做出正确选择后，我们会将瓷器拿出来让买家仔细查看。从他那里购买瓷器，尤其是庐山花瓷器的人，普遍信任他。因为他是庐山花词的权威。我拿了一块没有放大镜的庐山瓷器，用手摸了摸，用鼻子闻了闻，发现是宋代产品，绝对是宋代产品。看质感和手感。我查了一下，是宋代的。正因为如此，他的店里人来人往，生意非常好。
当然，有时买家会打电话来，他们会很乐意将货物送到他们只在这个城市的家中。在他看来，这不是为了赚，只是为了结交志同道合的朋友。
有人出价三万元买他的罐子。那是一个毛毛细雨的日子，淡蓝色的雾雨绵绵地下着。他随手将一个庐山陶瓷小罐子装在一个纸箱里，拎了出去。
因为路近，我没有打车，而是穿过小巷，出了竹林。这时，一辆三轮车向我跑过来，我没能及时躲闪，松手，箱子“扑通”一声掉在了地上。
三轮车傻眼了，跳了出来，怒声道“兄弟，你没事吧？”“看看我的罐子。”你能只做一个吗？“它要多少？”
这时，买家打来电话，说3万元已经准备好了，可是为什么罐头还没送来呢？他把手机递给了司机。三轮车突然结结巴巴的。“三万韩元？”他翻了个白眼。“现在你知道那不是你的泡菜罐了，对吧？”三轮车愣了一下，然后咬了咬牙。“我会补偿你的！”他哼了一声。“民工，你有吗？“算了，我筹集资金是做了一件好事，”他哼了一声。我转身离开。
回到家后，他将另一只庐山四耳、黑底、白釉的瓷罐装在一个纸箱里，拿给买主。手里有3万元。
）他以前每天都会这样做好几次。于是，他渐渐忘记了摔碎庐山花瓷的事。
一个冬天的早晨，当他打开门时，一个人影站在他的面前。我抬头一看，原来是一个民工司机。司机闻到了味道，肯定已经在附近站了一段时间了。见车门开着，司机赶紧打开了紧紧裹在手里的蛇皮袋，握了握手，挤出了几叠，一一数了出来，放到了手里，一共三万块。
交完后，司机叹了口气，似乎很担心。他张了张嘴想说什么，却什么也说不出来。我看着一个农民工骑着三轮车，开着汽车离开。它消失在晨雾中，消失在他的视野边缘。
他还拿着呆呆地站着，心里有一团火在燃烧，冒着热气，喷涌而出，大汗淋漓。因为他是唯一知道他卖的一些庐山陶瓷是假的、手工制作的。
那天民工破坏的东西是假的。他当时之所以没有要求赔偿，是因为假货一文不值。而且，恐怕事情一旦失控，专家们也会发现可疑之处。
庐山花瓷是经过窑炉高温烧制而成的精美瓷器。
没想到民工司机的内心竟然会像庐山瓷器一样，散发出沁人心脾的蓝色光芒，引起如此剧烈的变化。当天，我们就找到了该民工，并退还了。从此，他的“名瓷屋”里再也不会有假货了。
主题请分享一下你对“窑变”这个标题含义的理解。
【解析】这道题考验你对题目含义的理解。分析标题词。我们首先了解文章标题中包含的关键字的原始含义和字面含义，并将其与文章内容联系起来，以得出标题更深层次的含义或功能。
【】“窑变”是指将陶土的胚体放入窑中多次高温烧成，最终形成美丽的绿色氧化瓷的过程，文中“窑变”的深层含义如下。是指农民工敢于比较、敢言的过程，是通过诚信的美德得到净化和改变的过程。
方法二主题法
通读全文，抓住中心，通过理解整体来理解词句的意思，是一种在理解课文的基础上解决题的方法。
[显示示例]
例22017青岛阅读下面的文字，完成题。
记得那年我读书的时候。
马槽
读书确实是一件很特别的事情。
一、五猖会中理解“父亲”为什么“要我在那时候出来背书”？
文中，父亲这次选择向鲁迅寻求支持，说明父亲故意无视孩子的天性，利用机会逼迫儿子学习。
笔者说“现在想起来，我仍然很奇怪父亲当年为什么要我要一份保证书。”当时我父亲就让我作担保。这种惊喜的背后，是难以理解的痛苦。可见父亲是一个不关心子女本性的封建人物。
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