怎么样让大家印象深刻作文，自我介绍怎么样让人印象深刻

很多网友都想知道怎么样让大家印象深刻作文的题，关于自我介绍怎么样让人印象深刻这样的题，就让小编为你介绍一下吧！

怎么样让大家印象深刻作文

小学作文写不佳，并不-是缺少言语上的形容和拟人，夸大和排比，而是缺少将事.物.景写详细的才能啦。详细就能活泼呀。有无详细的描摹，就像流水账一样平常，只会根据记忆里的东西，按时候顺着规律枚举进去啦。

小蔡导师

（深圳语文老师，武大硕士，迎接关心）

什麽是详细呢吧？

（1）把一刹那产生的事变睁开一件短期的事件，把她减慢来看呢。比方一件时针的工作，就用分针为标准来睁开；一件分针的事件，就用秒针为标准来睁开，就像放电影同样，一位画面接着一位画面，一位动-作接着一位动-作呢。

比方

有的同窗写捅马蜂窝这一件事

“我和表弟在玩的时刻，发觉一位马蜂窝呀。我就拿一根竹竿去捅，把马蜂窝“啪”的一下打了下去啦。随后赶快跑，那速率就像一只逃命的土猪了。那时我吓死了，脖子还被咬了几个包，我以为脑壳有点热，还很疼呢。我想之后再也不捅马蜂窝了”呀。

作者概述了整件“捅马蜂窝”的事情，但因为缺少详细的描摹，作文就缺少活泼了。

那怎样写详细呢吧？

“我拿着一根竹竿，逐步挨近了马蜂窝，正预备捅拉。忽然，飞来几只蚂蜂钻进了洞里拉。我还认为它们要来蛰我呢！吓得我呦，心肝都要掉进去了！匆忙扔下竹竿，撒腿就跑，还大呼着表弟‘快跑’！表弟看到我狼狈的模样，难以忍住哄堂大笑，‘捅呀，捅呀，怎样不敢捅了’了。我一听，再一想，怎样能被表弟瞧不起呢呀？因此，我抄起竹竿，用打高尔夫的漂亮姿态把马蜂窝‘唰’一下打出了二三十米远呢。

但是，可怜仍然产生了了。咋们正筹备喝时，蚂蜂们就涌了进去，向咋们发起攻击拉。咋们只好狼狈而逃，边跑边喊‘救-命啊’，一个劲地往家里跑拉。但也免不了被叮了大大小小的包呢。”

捅马蜂窝是一位短期产生的事，但作者用了批量的文字宣染了“捅”的行-动和历程，详细描摹了角色的动-作.心里和言语，把此事写得活龙活现呀。这个样子就成了优异的习作了。

（2）把综合的事件分-解开一件事变，不应该是自力存在的，一定与四周的东西产生这个样子那样的联络啦。比方一位全体的物品能够分解成一位一位部-分；一件全家用饭的趣事，能够分-解为父亲的动-作.妈妈的言语.心思.“我”的神志.动-作和言语；还能够持续分-解为用饭的动-作历程，从端起饭碗，把饭送达嘴里，一嚼一咽，再到把碗放下；从摆饭.用饭到洗碗，有饥不择食.狼吞虎咽；有慢嚼细咽，有滋有味，把每一一位分-解的部-分写得详细，作文就能变的生动有趣呀。

比方

有的同窗写我的文具盒

“我有一位文具盒，是妈妈买给我的，可漂亮了呀。他是长方形，披着粉色的外套，内里有上中下三层，中心有拉链离隔啦。我的文具盒最神奇的场合，便是有密码锁呀。只想要我锁住，就有无人能翻开拉。因此我经常在内里放了最爱吃的零食呢。您看，我的文具盒利害吧！”

作者完全地推荐了我爱慕的文具盒，但却缺乏活泼的场合呢。假如分-解地详细描摹一两个部-分，把更多的篇幅用来写文具盒奇特的部-分，那样的能够让作文越发活泼呢。

“文具盒家-族可富足了，她的家-族足有三层楼，家-族成员按老小顺着规律分层而居，和平共处，各不相犯了。最高层合住着钢笔帅哥和铅笔老弟，他俩一直友善，偶然调皮地说说私语了。第二层住着乖巧的橡皮娃娃和小巧玲珑的纠正纸美女，她们不善语言，即便途经也只急忙用眼神瞅一瞅对方了。自动铅笔叔叔喜好平静，不爱凑热闹，独自一人住在最底层，没事就见他悠闲地躺在大床上闭目养神呀。另有希奇的呢，每一层楼可有无楼梯，开启房门不必钥匙，只需慢慢拉开拉链，便能通向它们的甜蜜之家呀。”

作者把镜头瞄准文具盒里面三层，详细描摹了三层的“住户”，并将文具家-族拟人化，言语美丽，生动有趣，是优异作文了。

写详细的办法

一.特点写详细

特点，便是能够作-为东西特色的标志.标记了。在写作中，特点须要详细描摹，把综合的工作分-解来写，不可以泛泛而谈啦。好比

今日好热呀！

这一个人太胖了！

这道菜真辣啊！

在生活中，同窗们很简单就能发觉东西的特点，但却写不活泼，由于在描摹特点时常常“一叹而过”（只发-出一句叹息，有无详细描摹）了。

好比同窗们描摹“气候热”

“今日好热啊！一下学，我立刻就冲回家开了空调，再加之一部大马力的电风扇，对着狂吹呀。”

面临气候“热”这一个特点，作者不过一叹而过，疏忽了详细的描摹啦。假如缭绕着“热”这一个中间，咋们从区别的方向散发出来，就能把“热”写得详细活泼了啦。

（1）中间散发区别方向散发得越多，中间就越详细

“七月，透蓝的空中，悬着火般的太阳，云受不住炎热，悄悄地躲着消声匿迹拉。一幢幢高楼就像一面面镜子，刺得眼睛都睁不开啦。楼群间的树儿们都耷拉着脑壳，精疲力竭地挨着这难受的时间拉。唯有那知了，一直地在枝头发-出恼人的高叫，真是紧锣密鼓地替骄阳呐喊助威啊！柏油马路晒得比草地还要柔嫩，踩去上面拔不出脚来，并且有1种焦枯的难闻滋味呢。”

作者以“热”为中间，散发出位于上方的空中.太阳.云；中部的高楼.树儿.知了和下方的柏油马路等，按肯定的顺着规律从区别的方向体现“热”的特点呀。方向越多，“热”的特点就越详细.活泼啦。

（2）中间散发区别角度散发得越多，描摹就越详细

“这一个人太胖了，我们都叫她‘肥胖的人’”

她终究胖成什麽模样呢呀？须要从区别的角度来描摹，抽象地展现在读者眼前拉。

“他长得意想不到的胖，身高1.6，体重居然到达250斤，全部身材便是一座肥肉山呢。

她的脸像一位充了气的大皮，眼睛都曾经陷在肉中，假如不细看，就基本看不见啦。她的脖颈粗粗的，曾经和脑壳长得连在一片，基本就看不到呢。

她的滚圆的大肚子高高隆起，像一口上百人烧饭用的大锅反扣在她的身上，她的衣裳又肥又大，就像僧人身上的僧衣，在超市上都买不到，须要到缝纫店去定做呢。

为了维持这个样子的身体，她每顿饭吃得许多，全部要吃上一锅的米饭，再加之几大碗的汤菜，才气吃饱肚子，一家人一天吃的饭菜总量也赶不上她一位人一顿饭吃的呀。

她走路速率很慢，两条腿将近支持不住她的山同样的身材，腿脚不-是在向前跨，而是逐步向前移动，刚走几步，就听见她粗重的喘气声，赶快坐下来歇一下子啦。”

作者以“胖”为中间，从区别角度散发出来，从相貌最先，根据从上到下的顺着规律详细描摹“胖”的特点，随后再联络到衣（衣裳）.食（饭量）.行（走路），活泼地写出了“胖”的出色特点了。

有同窗应该要了，导师，我写的人有无“胖”到这么夸大，也要这个样子写吗呀？同窗们，他们的眼光，充溢了设想和夸大，他们以为怎样意思就怎样写，把东西的特点描摹得让读者一看，立马就留下透彻难忘的印象，这个样子乖巧极了！

固然，不可以夸大到没边了啦。您要“她的衣裳跟一栋楼那样的大”，这个样子是否就不吻合常理了了。夸大也要在情理之中呦拉。

（3）中间散发区别讲明办法散发得越多，中间就越详细

“‘湘西辣子鸡’真是太辣了！”

假如仅仅是一句叹息的话，读者是感觉不到他的“辣”的呀。

以“辣”为中间，用区别的讲明办法来描摹“辣”的直-接体现，可以或许抽象地写出“辣味”呢。

“饮食界将辣度分为5级，‘湘西辣子鸡’可达4.8级呀。——列数字

剁椒鱼头.尖椒鸡.毛血旺.干锅辣鱼这一些以辣着名的菜，比‘湘西辣子鸡’也是瞠乎其后呢。——做对比

在一些饭馆，由于‘湘西辣子鸡’超乎设想的辣，老板还会与点这道菜的宾客签订协议啦。假如这道菜发生不良后果，饭馆不承担责任拉。——举按例”

作者用列数字.做对比.举按例三种讲明办法，详细地写出了“湘西辣子鸡”的辣味啦。这个样子的描摹令读者印象透彻难忘，活泼抽象拉。

（4）中间散发区别事例散发得越多，中间就越详细

中间发散另有一位办法，便是缭绕一位“中间”，用区别的事例来体现他的特点拉。

《遇事妈妈老是叫我“让”丫头》

我现在捧着绘本《气愤汤》看得有滋有味，有的时候难以忍住发-出笑声呢。丫头悄无声息走来了，一把将绘本抢了以前，“我也要看！”我只能在傍边干瞪眼，谁让我是他老哥呢！（让绘本）

热日炎炎，我从冰箱拿出一位冰淇淋解解暑，丫头见到大呼“我要吃！”“冰箱里有，本人去拿！”丫头怒目圆睁，“我将要吃您这一个！”没方法，只得拱手相送啦。（让美食）

星期天，我在客堂里看一部科-学摸索片，正看到悬疑马上破解的时候，丫头出-现了呢。“老哥，《熊出没》的播放时候到了”不由分说，夺过遥控器，得心应手地成-功跳台，一脸甜蜜地看起来啦。我只能望“妹”兴叹“唉谁让他是我的丫头呢”呀。（让电视）

作者经过三个事例（让绘本.让美食.让电视）来具体表现“让”丫头这一个中间呢。描摹详细活泼，“老哥”让丫头的抽象出色了。

小练笔

同窗们，缭绕“气候热”这一个中间，咋们进修了从“区别方向”散发，写出了活泼的段落呀。假如采用“区别角度”或者“区别讲明办法”或者“区别事例”散发，您会怎样写呢吧？取出作文一开始写一写吧拉。

02 场景写详细

场景，便是短期内事情产生的动静画面呢。咋们天天都生涯在场景当中，习焉不察，经常难以捕获，难以描述了。

关于小学生而言，假如有无特地的练习，应该只会逗留在视觉的快感中，逗留在本人的视界里，看不到全体的画面，看不到其余参与者的反映，常常视察还没最先，事情曾经结尾了呀。

“真让我目不暇接”

“太遗憾了，我有无看到”

“怎样这么快，我不晓得我们都在笑什麽呢？”

那小朋友们，怎样才气把场景写详细呢呢？——那便是把一刹那产生的工作睁开来写呀。

（1）办法捕获镜头—定格细节—扩大夸大

镜头是什麽呢呢？请同窗们想想，照相机的摄像头瞄准着一位画面，“咔嚓”一声按下快门，就成了一张照片啦。这一个被拍下来的画面便是一位镜头拉。

捕获镜头便是找到有几多个画面呢。一般来说，有几多个参与者，就有几多个镜头呀。咋们用全知的视角来捕获画面参与者的体现，就能详细地复原全部场景啦。

定格细节是什麽呢吗？定格是影视.电视片的行动画面忽然终止在某一位画面上，画面终止后，咋们就能够仔细观察画面中角色的细节体现啦呢。这便是定格细节拉。

扩大夸大，望文生义，是扩大细节，把细小的动-作，聲音变大，让画面越发高清，让描摹越发详细和活泼了。

语文课现在举行时，只听得“霹雳”一声巨响，吴导师脸蛋上的浅笑忽然凝结，口若悬河的嘴巴一会儿定格成一位庞大的“O”形呢。

全班同学齐刷刷地掉头，一百零八盏探照灯般的眼光所有会聚到聲音的发生地——小朱身上呢。只见她张大嘴巴，“呀”地一声大呼，嘴角还挂着方才啃笔套时残留下的口水，瞪大的眼睛里充溢着世界末日般的害怕，2个手臂向后翻开，冒死地划动着，好像在一位庞大的池塘里作仰泳了。“咚！”一开始的时候屁股落地；“扑通！”身材然后与地面来了个全方方面面地“零距离”交往拉。

就在她着地的一瞬间，庞大“冲击波”穿过钢筋，传输到课堂每一一面墙壁，再翻越到天花板，看哪！吊挂的日光灯管都在摇摆呢。

捕获镜头导师.全班同学.小朱.地面

定格细节导师的神情；同伴们的动-作和神情；小朱的话语神情和动-作；地面的聲音呢。

扩大夸大庞大的“O”形；一百零八盏探照灯；“庞大的池塘”；“庞大冲击波”；“灯管都在摇摆”了。

作者把几秒钟内产生的场景睁开来，写下的笔墨让人似乎经验了一小时呀。这个样子详细地描摹了全部场景，是优异的习作呀。

小练笔

同窗们，请仔细观察底下这幅图，用捕获镜头-定格细节-扩大夸大的办法来描摹金鱼跃鱼缸的场景吧！

依照思绪

捕获镜头跳前.出水.天空.落水

定格细节跳前（神志，动-作）；出水（心里，言语）；天空（水花，看到的）；落水（水花，聲音）

扩大夸大神志（眼睛瞪得像一位皮），聲音（撞击水面的“冲击波”沿着鱼缸，翻过桌面，像千尺高的瀑布般砸向地面，看啊！地面都在动荡了！）

03 味道写详细

味道，是人对食品的1种主见感受，同种食品，每一个的主见感受是区别的呀。

味道，须要一位人细细品味，是1种十分细致而专注的感受啦。

关于大多数人，有味觉，可是缺少味觉的表达力啦。

1. 太鲜味了，让我垂涎三尺！

2. 滋味好极了，让我筷子一刻也停不下！

3. 真好吃呀，让我顾不上说一句话！

当咋们在作文中描摹味觉时，怎么样把滋味写详细呢呢？

（1）活动转变法

《臭豆腐》

一盒臭豆腐还有无到我嘴边，一股浓厚的香味轻轻地抚摩着我的鼻子.嘴唇，让我骑虎难下；我急不可待地蘸上辣酱送进-口中，一股辣辣的，香香的，还有点臭臭的滋味就像一支气吞山河的结合部队狂风暴雨般霸占了舌尖，浪荡在口腔，让统统余味纷纭缴械投降；紧接着它们穿过我的食管，马上会感受有一个个淘气的小精灵在脖子中给我“推拿”，顺滑鲜爽，臭豆腐里层的汤汁力量最终暴发了了。

从嘴边到口中再到食管，美食在人体里活动，滋味也在转变呀。

（2）枚举分层法

《biangbiang面》

biangbiang面不仅做法霸气，并且滋味也享誉“食界”呢！“啊哇”一口下来，种种滋味都涌了上去一开始的时候是油凶狠子的美味力争上游，又麻又香，恰似一头淘气的火龙在我的神经里游走，将辣味的热情奔放传遍我满身的每一一位角落；紧接着，涌上来的是牛肉的鲜香，一块酥烂的牛肉在口腔里，只想要稍稍一动，一股禁不住的鲜嫩鲜味就会溢满口腔；最终，涌出的是蔬菜的清爽，这滋味好像是一个绿色清洁工，一会儿消除了激发的鲜辣和牛肉的油油的，让口腔重现生气拉。

作者枚举出食品的材料，从油凶狠子到牛肉再到蔬菜，滋味也跟着材料的转变而由浓厚到平淡呀。

（3）同类比较法

《上海小笼包》

无锡小笼包个头非常小，吃她时要先慢慢咬一小口，慢慢一吸，一股鲜美甜蜜的汤汁马上涟漪在口中，现在您就像一个得道的大仙，在味觉的世界里驾雾腾云了。可咋们的上海小笼包就区别了，皮更薄了，用舌头顶一下包子皮，内里的肉汁就像山洪暴发一下撞开我的口腔，一股咸鲜的葱香立马包裹了我的舌尖，让我立马想起了外婆用大火在煮一锅喷香的红烧肉，即使这个时候有一巴掌打过去，我也舍不得吐掉嘴里的肉馅呀。作者用同类的无锡小笼包与上海小笼包比较，出色上海小笼包的滋味特点啦。

小练笔

同窗们，缭绕“味道”写详细这一个目的，咋们进修了“活动法”.“分层法”.“比较法”将味道活泼表达出来呀。请选1种办法来描摹您最喜好的食品的味道吧拉。

结束语

写详细，是1种延宕的技能，重要方法便是把一刹那产生的事件睁开来写，把综合的事变分-解开来写拉。写作中的时候和生涯中的时候并不-是一回事，在一位生涯时候内，咋们只能看到一位视角；而在写作时候内，咋们能够插进多重视角，让区别的主体进去场景中，让笔墨变的立-体多维呢。这便是“写详细”的秘密拉。

本篇主要给大家解了一些关于怎么样让大家印象深刻作文和自我介绍怎么样让人印象深刻的这样的话题，希望能得到大家的喜欢。