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超轻粘土蔬菜制作火锅视频
记者/乔梦媛 通讯员/任丽萍
冬季来了，热腾腾的火-锅是人们的最爱呀。荥阳市第一幼儿园中三班导师捉住这一教导契机，联合“蔬菜同伴”主题行动，指导幼儿使用泥.纸盘等原料来制造火-锅材料呀。快来看看丰富的火-锅大餐吧拉。
行动前，导师经过图片指导幼儿视察并回想作火-锅的相干经历，并分组讨论吃火锅须要哪一些原料呢？有的幼儿说“导师我喜好吃鸳鸯锅”另有的幼儿说“我喜爱番茄滋味的火-锅”……同时间，儿子们相互交换喜好的蔬菜及其她材料是什麽色吧？什麽外形吧？
视察“锅”的制作方法
行动中，导师供给了纸盘.纸杯.金色丙烯.图画纸.水笔.铰剪.轻粘土等原料，儿子们再次分组讨论怎么样建造呢。儿子们探讨的有模有样，任仪珂说“您是今日的厨师，咋们3个作蔬菜呢。”王沫菲说“咋们还有无锅呢，我来作锅吧了。”田珂瑄说“咋们分组合-作必定能做出鲜味的火-锅拉。”儿子们一个个才干的小手最先剪.粘贴.涂色.捏，不一会儿锅做好了呢。任仪珂说“蔬菜还不足不够富厚，咋们一块勤奋作一些更养分的蔬菜吧啦。”不一会儿的玉米.橙色的胡萝卜.绿色的种种青菜就“变”进去了了。儿子们将本人喜爱的材料放入火-锅中，你们迫切地期待着煮熟食品啦。火-锅煮开了，儿子们维持镇静不强食，端着做好的蔬菜火-锅，约请同伴来品味，我们说着笑着，享用着成-功的甜蜜和高兴呀。最终，幼儿还理解了一些自助餐的用餐礼节，如有序的列队拿取食品，吃几多拿几多了。幼儿在行动中学会了期待.忍让，养成了文化用餐的行为习惯，提升了自我办事才能拉。
我来作一位玉米
胡萝卜立刻做好了
咋们一块作更多的蔬菜
我们快来品味香馥馥的火-锅吧
“蔬菜火-锅”的制造，幼儿使用了剪.画.粘贴等技术体现了生涯中的美食，创造性地再现了幼儿生涯经历了。以后将不停在学习和验证和反过来思考中测试新的设法与创意，让儿子们安康高兴地发展啦。
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