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楚天都市报11月1日电在山脚下的一个村庄里，一对老夫妇盼望着能有一个孩子，“哪怕只有枣核那么大！”一个枣核那么大，一直长不高的孩子……昨晚，华中师范大学附属小学二年级班的孩子们打开了“书声中队凤凰园书香乐园”喜马拉雅应用上的“广播电台”准时收听当天的新闻。播音员给他们带来的中国童话故事。半小时后，“书声中队凤凰园童心童声广播电台”也开始播出。孩子们笔下不成熟或生动的“书写”作品和日常故事以声音的形式飞进了孩子们的耳朵。
童心童语电台页面
这是书生中队在教学互动方面的新尝试。——利用越来越便捷的App技术，为孩子们搭建一个分享作品、学习作品、体验传统文化的。两个月来，受到了孩子和家长的一致好评。欢迎。
书生中队班主任、语文老师郑伟在接受楚天都市报编辑采访时提到，二年级是学生“写作”的初级阶段，写作可能是所有人的“难题”。孩子们。”，“他们不知道如何收集材料，而且他们可能对这件事没有兴趣。
“写作其实就是从记录日常生活开始，如何引导孩子关注日常生活呢？”暑假期间，郑微想到了时下流行的多媒体。她曾尝试使用“英语配音”APP来提高自己的英语口语，效果非常丰硕；而且平时，B站甚至抖音都会给她带来很多新知识，“我想办两个广播，如果一些好的作品被孩子们分享出来，学生们就会更愿意听，这样还可以锻炼大家的阅读能力。”
学生们通过电台广播
9月6日，以播放孩子们自己写的“写作内容”为主题的“凤凰花园童真童语广播站”上线。对“”字义的研究，要么充满童趣，要么缺乏思考。文字虽然稚嫩，但都是孩子们的真情实感。
几天后，以中国童话为主要内容的“凤凰园书香天堂广播电台”上线，播放《长毛女》、《熊奶奶》、《老虎报恩》等中国民间童话故事。《谁的背上有黑手印》《枣石》一个接一个，善良的长发姑娘，机智勇敢的枣石，胆大心细的脑袋，还有各地的风土人情。中国飘进了孩子们的耳中。
在“童心童声广播电台”聆听同学们如何记录、讲述自己的生活，在“书香天堂广播电台”感受传统民间故事的滋养。至少对于孩子们来说，写字“没有想象中的那么难”。
“没想到孩子能把写作当作自己想要完成的事情。”采访中，一位学生的父亲告诉小编，孩子现在“写”作业非常积极，“一方面是听同学遇到类似的题材会怎么写。另外，我我认为他可能还想早点听到自己的作品被播出。”
家长和老师对电台效果表示满意
管理两个电台，郑微的工作量显然增加了不少。“每天我们都要安排不同的孩子轮班播出，每周还要收稿子、安排播出时间，基本上我们每天都在把精力投入到电台上。”“不过，她确实发现，设立广播电台的尝试给孩子们带来了很大的改变。”有的孩子甚至每晚都会听好几遍8分钟的广播电台。通过这个方法，大家的阅读能力都得到了提高。也通过听别人的故事丰富了课余生活，也拉近了同学之间的关系，让大家无形中交流其他孩子对于同一话题是如何思考和写作的。”
郑薇表示，对于现在的“10后”来说，他们不一定要遵循传统的教学模式“跟着老师一步步走”，“他们可以通过好的新技术、新方式来提升自己的能力。”她强调，这种能力的提升甚至可能是一种“指数级增长”，“作为一名年轻教师，我认为掌握这些新技术来改进自己的教学方法是必要的、必要的。”
目前，这两个电台已先后播出66个节目，总时长600分钟。郑微提到，她正在与华中师范大学艺术学院教授、中国民间文学专家孙正国保持联系，希望电台今后能向孩子们介绍更多的中国民间故事。
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